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Unit 3 Is this your pencil? 第一课时教学反思 赵静 这节课的内容为Unit2 Is this your pencil?第一课时。本课主要围绕学习用品展开一系列教学活动，要求学生掌握一些关于学习用品的新名词，学会用询问物品的归属，并能用Yes, it is./No, it isnt.来回答。通过讨论物品归属，培养学生捡到物品及时归还的良好品德。本堂课存在以下可取和不足之处：可取之处：1. 在导入部分，由老师自己的照片及常用物品引入，设置新颖，情景真实自然。一方面调动了学生的积极性，活跃课堂气氛，另一方面也恰当地引出本课的话题。2. 在巩固单词部分，用真实物品再现，直观且易于被学生接受。让学生手口并用，介绍学习用品，更有利于学生记忆新词。3. 本堂课英语教学方式多样，有师生互动、同桌操练、小组操练，融合了英语的听说读写技能，调动学生眼、耳、口、手。4. 本课堂情景设置多样且富于生活实际，让学生在情景中学新词，练新句型。5. 复习巩固部分采用游戏及歌曲，形式丰富精彩，能充分调动学生积极性。然而，本堂课也存在许多不足之处：1. 在介绍Is that句型时，用幻灯呈现，不够直观，不利于学生区分this和that，最好用实物代替幻灯图片呈现。2. 在his/her操练的句型单一，最好把his/her混合练习，帮助学生区分英文中的男女代词的用法。