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高效课堂的核心是设计学生的学习活动，目标是激发学生的学习兴趣、提高学生的自学能力和学科能力，支撑是教师的先进的教学理念（顶天）和扎实的教学基本功（立地）。他还结合一节课的点评阐述了高效课堂的情义原理、活动原理、序进原理和反馈原理。杨绛先生今迎百岁生日 百岁老人的世纪风华 杨绛言：“好的教育”首先是启发人的学习兴趣，学习的自觉性，培养人的上进心，引导人们好学，和不断完善自己。要让学生在不知不觉中受教育，让他们潜移默化。这方面榜样的作用很重要，言传不如身教。