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1、个人专业发展规划模板姓名王静性别女年龄43学历本科职称小高教龄19职务教师所任学科语文课题名称小学语文有效阅写结合个人2013年发展规划个人专业发展基础我从事教育教学工作十九年，其间一直担任语文教学、班主任工作。我平时能认真学习新课标，常读书报，主动了解中国、社会、荔湾区最新教育教学动态，不断学习，更新教育观念，虚心向同行的老师请教，改进个人教学方法。本人在教学上具有个人的教学风格，能引导学生构建起一个自主、体验、探究、合作、交往的学习平台，运用多样化方法和手段组织教学及实施评价，努力提高个人素质。但面对新课程带来的一系列变革，我有时也会觉得有点力不从心。在课堂上对字、词、句、段的渗透教学有时
2、会顾此失彼；有时为了赶课时，在课堂上草草收场。个人专业发展目标年度目标：做一个学习型、持续发展的老师。具体措施一、提高师德修养，爱岗敬业首先要自觉加强道德修养，脚踏实地，爱岗敬业，乐于奉献，淡泊明志，要有甘为人梯的精神境界。其次，还要严于解剖自己。常在心灵深处进行自我认识、自我解剖、自我教育、自我斗争、自我改造和自我提高，要敢于自我批评，严于解剖自己。为自己提出新的修养目标，努力改变现状，使师德水平真正提高。最后，无论遇到任何挫折都要心平气和地对待，使自己和别人都获得快乐和幸福。二、专业发展1、进一步提高任教的专业知识。2、加深对综合实践课中医文化的了解，学习相关的知识。3、积累对学生的教育教
3、学方法。4、积极参加科研，努力提高教学质量。5、以可持续发展观念促进学生绿色素养的发展、自身素养的发展。三、 积极配合学校各层面工作，为科组、级组、行政、工会作出自己的贡献要继续发扬任劳任怨的作风，配合学校、工会、科组、级组各层面开展各项工作外，还要注意提高个人的修养，以良好的心态投入到工作中。尽量做到专家们所说的那样：心平气和地做人，既帮助别人也帮助自己；因合作而生动；在平淡中获得快乐与幸福。四、 读书计划每天抽出一定的时间读书，读专业书、读教育教学报刊，充实自己，使自己得到自我发展。如读有关教育教学的书刊：小学语文教师小学语文教育让我自己走路吧教育就是培养习惯等；读调节心态的书籍：感谢折磨你的人做最好的自己等；读读自己感兴趣的、富有哲理性的书籍。强迫自己读后写写感想，使自己的收获更丰富。所需要的学校支持一、 宽松的工作环境。二、 对本人工作的理解与支持。三、 和谐协助的集体。评议： 单位： 姓名： 日期: