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1、初中生心理健康活动课教学设计成长不烦恼教学理念：成长是每个人都必须经历的，初中生经历着从少年到青少年的转变，而且也开始为自己的梦想设计出美丽的蓝图，然而由于出事的学生们自我控制能力较弱，知识经验浅薄，意志薄弱，抗挫折能力差，在这个过程中都会遇到一些烦恼。因此，影响了他们的成长。如果学生们不能以良好的心态面对，烦恼可能会成为他们成长中的绊脚石。成长不烦恼让学生们敞开心扉，把自己的烦恼讲出来，使大家能够勇敢的面对这些烦恼，相互沟通，共同解决，并以好心态成就梦想，让梦想起飞。活动目标：1. 理解“成长” 就在身边，而面对烦恼是成长的必修课。2. 正确面对烦恼，培养良好的心态将会“成长不烦恼”。3.
2、通过活动，使学生了解要以积极乐观良好的心态迎接成长中的挑战，好心态成就梦想。设计依据：在不知不觉之间，学生们经历着一系列微妙的变化，他们正在长大，开始从少年向青少年过度，跨入青春期的大门，烦恼也随之出现了。成长，似乎是一个不可逆转的话题。处在这个阶段的学生们总是十分兴奋，十分叛逆，十分迷茫，他们的一些心理活动无法表达出来。在这个特殊且关键的时期，作为心理健康老师，应该给与他们指导和帮助，培养好心态以成就梦想。活动要求及准备：1. 多媒体，投影，背景音乐等。2. 收集学生各年龄段的照片；家长录音。3. 课前制作平面“成长树”，彩色小纸条和彩色折纸，苹果形状硬卡片。设计类型：主题活动课。适应年级：七年级活动时间：40分钟。活动过程：一、 创设情景，引出话题1.2.3.二、创设活动情境，大声说出烦恼