《【工作总结】20XX小班班主任学期工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作总结】20XX小班班主任学期工作总结.docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 20XX 小班班主任学期工作总结 特征码 DcuyCYXUMOEvEiaYTkXb 愉快而紧张的一学期生活即将结束了，回想这一年来我们 付出的艰辛和努力，看到今天孩子们取得的进步，心中感慨不 已，更多的是充满了甜蜜。 一、打好”第一仗” 为了使新入园的孩子尽快适应幼儿园生活，对老师和环境 不陌生，开学前，我们通过让家长填写情况调查表及家访 记录，初步了解了每个孩子的喜好和特点。组织了第一次家长 会，让家长和幼儿对幼儿园的环境以及基本活动有个全面的了 解。同时我们作好了充分的准备来迎接小朋友的到来，如为每 个孩子制作一张姓名卡，让孩子来园第一天就配带好，这样能 方便老师及时认识每个孩
2、子，又防止了张官李戴的现象发生,卡 片的标记又让孩子意识到要使用自己的毛巾、水杯和床。 二、从生活的点滴开始！（保育配合工作） 第 2 页 在小班阶段，保育是摆在最重要的位置。因此与保育员老 师能互相协调工作，是让孩子适应幼儿园生活的重要保证。幼 儿生活自理能力很差，不会吃饭、挑食、偏食的现象都有，部 分孩子不会自己大小便；一到午睡便听见的是一声声哀怜“老 师，我要回家” “我要妈妈”不会睡觉、甚至闹着不睡觉的 现象并不少。我们两个老师和阿姨，在学期初的第一个月， 没吃过一餐“好”饭，从生活的点滴开始，耐心、细心的不断 重复、引导。由于天气变化大，一会高温，一会冷空气，这给 小班的保育工作带来
3、了更多的麻烦，同时也提出了高要求，及 时的看天气制定运动量，增减衣服、擦汗、喝水、消毒，并及 时的提醒家长为孩子做好预防等等，尽管在多次病毒感冒严重 流行的情况下，我们班一直保较高的出勤率。华家伟小朋友情 况特殊，由于得过佝偻病，自理能力极差，不能运动过强、碰 撞、感冒，运动、擦汗、增减衣服要非常小心及时，吃饭要喂， 小便要及时提醒和特别辅导，否则便是裤子里外都湿透，特别 是大冬天，尿湿了裤子总能得到保育员阿姨及时的更换和清洗， 他们丝毫抱怨也没有，可以说他的成长离不开张阿姨和陆阿姨 辛勤的劳动和爱的鼓励。 三、读懂每个孩子（行为及个性） 第 3 页 余睿吃饭象小蜗牛，总是慢吞吞的；魏冉的反应
4、慢，老师 叫好几遍没反应；盛宇横喜欢推翻别人搭的积木；时不时会尖 叫一声的郁妍、周宇帆；每天只躲在一边不和小朋友一起玩的 飞飞等等，我们班有特点的孩子特别多。一个一个仔细想来， 研究他们的心理活动，每个孩子的行为都是事出有因。 由于家庭和社会的多种原因，使现代儿童在适应环境、与 人交往、处理问题能力等方面的培养和发展极不均衡，孩 子自私、独占、孤独、过度的依恋，感情脆弱等等。每个孩子 的个性不同，生长环境和文化背景也不一样，特别是父母的教 育观念不同。研究每一个孩子心理活动、细心观察每一个孩子， 发现他们的潜质和闪光点，发挥出各自的特点，我们努力在做， 也会继续这样做。一年以来，很多孩子有了很
5、大进步。每天都 能开心的上幼儿园、积极的参加活动了；能大方的在全体小朋 友面前讲故事了；能用普通话和小朋友交流，还经常纠正爸爸、 妈妈的发音呢，通过游戏、教学活动小朋友学会了友好相处、 互相帮助；遇到困难也不再哭了。 四、活动中孩子们在不断成长（活动及主题） 本学期的活动比较多，开学的操节比赛,三月“能干的小手” 第 4 页 阶段活动，结合春天的扫墓、踏青活动，五月“小眼看世界” 摄影比赛，六月的庆“六一”家园同乐游园会，在各种活动中， 磨炼了孩子们的意志，培养了自信心，同时又增强了集体观念 和责任感、表现力。我们还根据小班孩子的年龄特点，结合 纲要的精神，通过主题亲亲热热一家人 ，初步体验父
6、母 对自己的爱，萌发爱父母的情感；通过主题春天真美丽中 的踏青、扫墓等活动，对幼儿进行革命传统教育；通过主题 我的故事 ，鼓励幼儿自己能独立活动，表现出“我最 能干”的一面在日常活动中，我们教育幼儿要守纪律、 讲文明、懂礼貌，会主动向人打招呼，同伴之间互相谦让，友 好相处，不小心碰到小朋友，会赔礼道歉，幼儿在这些方面都 做得较好。有趣的教学活动吸引了小朋友学习的兴趣，小朋友 在玩中学、学中玩。活动中孩子们建立了良好的生活、学习常 规，老师们也充分发挥自身的优势，建立了以美术兴趣培养为 主的班级特色活动，并取得了一定效果。 五、教育好孩子是我们的共同目标！（家长工作） 小班的家长是幼儿园的新成员
7、，一切工作从头开始。首先， 让家长充分了解我们的“园本”课程，我们的教育思想、观念， 了解每位老师对孩子的一片爱心，通过孩子的进步让家长认同。 第 5 页 从开学第一次的家长会，我们就知道，家长想参与孩子教育的 主动性、积极性的迫切心情。但由于多种原因，很多家长的教 育方式和方法不恰当，大部分家长们工作比较忙，比较少和老 师面对面沟通情况，我们利用空白墙面开辟了“爱的叮咛”小 栏目，让家长与老师相互交流、畅所欲言；我们利用家长园地 将每周的教学活动内容公布，让家长及时了解孩子的在园学习 情况以及需要配合的活动。通过家长来园接送孩子的时间，简 短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况，每月不定时的
8、家 访，则能让我仔细了解幼儿在家中的表现，更全面的掌握每个 孩子的特点。 六、默契配合使班级工作顺利开展（班级配合） 学期初，根据我班情况商量制定各种计划，在环境创设中 更是有商有量。由于我们二人工作经验都不是特别丰富，在教 育、教学等方面总是有些漏洞，园领导、年级组、行政组的老 师们向我们伸出了友谊之手、温暖之手，使我们小一班的各项 工作和活动都能顺利开展，让我们倍感大家庭的温暖，我们表 示衷心的感谢！在上学期的省示范复查中我和顾老师更是紧密 联系，及时的发现问题、解决问题，早来晚走，兢兢业业，通 过两人默契配合，使得我班的环境布置及教学活动都能顺利通 第 6 页 过验收。本学期我们以更好的工作状态，在充分的准备和积极 的工作下，再次顺利通过了三项常规验收。在园内的操节比赛 和晨间自选桌面游戏中也连连获得好评。由于特殊情况，本学 期期末，所有的总结、评语、主题活动、环境等班级工作都落 到我一个人的肩上。我没有因此放松对工作的高标准、严要求。 总结过去、展望未来，在新的学期里，我们会更加团结， 更加紧密，建立良好的班风、愉快的身心，使我们的孩子更快 乐，我们的家长更放心。我坚信，我们班会以更新更好的面貌 去迎接各种挑战。