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1、第 1 页 持续开展“四个一”活动切实加强基层服务型党组织 建设 特征码 dyZXhXnuxswDptePnWWZ 持续开展“四个一”活动切实加强基层服务型党组织建设 【摘要】宜宾学生持续开展党员干部联系学生党支部，推动基 层服务型党组织建设；党员干部联系学生班，进一步加强学生 班集体建设；党员干部联系学生党员（干部） ，培养提高学生党 员（干部）的综合素质；党员干部联系帮助贫困学生，进一步 密切党群干群关系。通过“四个一”的活动，加强对学生进行 社会主义核心价值观教育，为国家培养更多更好的社会主义建 设者和接班人。 【关键词】持续开展 “四个一”活动 培养和践行 核心价 值观 为了切实加强基
2、层服务型党组织建设，我校自 20XX 年以来，持 续开展副科级以上党员干部“联系一个学生党支部、联系一个 第 2 页 学生班、联系一名学生党员(干部)、资助一名贫困学生”的 “四个一”活动，取得了较好的成效。 一、党员干部联系学生党支部，推动基层服务型党组织建设 在高校加大发展学生入党力度后，许多学生党员担任了党支部 书记、委员，但他们绝大部分没有党务工作的经验。因此，如 何加强学生党员教育、提高整体素质、发挥其先锋模范作用和 在班上的领导作用，把学生党支部建设成为服务型党组织，成 为高校党建工作的重要内容。 20XX 年以来，我校党员干部联系指导了 409 个学生党支部，提 高了支部成员整体
3、素质，充分发挥学生党支部在班上的领导作 用，加强学生党员教育，发挥他们的先锋模范作用，积极协调 解决学生之间的矛盾，加强学生团结，把学生党支部建设成为 服务型党支部。 我校文学与新闻传媒学院 08 级学生党支部，在 20XX 年成立时， 由学生担任支部书记和委员，由于没有实践经验，不知道如何 开展工作。联系该支部的党员干部深入该支部，手把手教支部 成员如何开展工作，迅速提高其工作能力，使该党支部在学生 中真正发挥了战斗堡垒的作用，20XX 年被学校评为先进党支部。 第 3 页 二、党员干部联系学生班，进一步加强学生班集体建设 党员干部联系学生班，加强班集体建设，形成团结互助、和谐 温馨、积极向
4、上的良好班风，有利于学生成长为高素质的人才。 这也是建设服务型基层党组织，加强学生思想政治教育的重要 举措。 20XX 年以来，我校党员干部联系学生班 1378 个。他们积极主 动深入联系班，详细了解各方面的情况，协助辅导员(班主任) 加强学生教育，开展各种健康有益的活动；经常到联系班的教 室、寝室，与学生谈心交心，增加与学生的感情，努力成为学 生的良师益友，营造团结、勤奋、进取、和谐的班风；有的联 系干部还对学生进行心理健康教育，帮助学生提高心理健康水 平。 我校政府管理学院 07 级 4 班，全班 32 人，入学时部分学生纪 律涣散，学习积极性不高。联系该班的党员干部与班主任紧密 配合，共
5、同关心帮助教育学生明确学习目的，调动学习积极性， 增强了班集体凝聚力，该班形成了良好的班风学风，毕业时被 评为模范班级，3 名学生被评为优秀大学毕业生，12 名学生加 第 4 页 入了中国共产党，2 名学生考上研究生，2 名学生考上选调生， 2 名学生考上公务员，8 名学生考入银行工作，全班学生全部顺 利就业。 三、党员干部联系学生党员（干部） ，培养提高学生党员（干部） 的综合素质 党员干部联系学生党员(干部)，加强教育，提高学生党员（干 部）的综合素质，发挥他们的模范带头作用，有利于加强党组 织与学生的联系，带动和影响其他学生积极向上，成为高素质 的社会主义建设者和接班人。 20XX 年以
6、来，我校党员干部联系学生党员（干部）1441 人。他 们深入了解学生党员（干部）各方面的情况，教育学生党员(干 部)增强大局意识、责任意识和使命意识，提高学习的积极性主 动性；树立群众观念和全心全意为人民服务的思想，积极为同 学做好事；提高工作能力，改进学习方法，提高学习效果，带 动和影响周围同学健康向上，共同进步。 我校美术学院 09 级 6 班班长李玉婷同学，入学时觉得宜宾学院 是新建本科院校，名气不大，感觉没有前途，一度意志消沉， 学习没有积极性。经过党员干部联系帮助，耐心教育，她提高 第 5 页 了思想认识，意识到只要自己努力，完全能够成长为优秀人才， 从而调动了学习工作的积极性，毕业
7、时被评为学校优秀大学毕 业生，并考上四川美术学院研究生。 四、党员干部联系帮助贫困学生，进一步密切党群干群关系 我校 80%的学生来自农村，家庭经济困难的较多。党员干部联 系帮助贫困学生，做好其思想工作，帮助其解决经济上的困难， 保证他们顺利完成学业， 成为高素质的国家建设人才。这是建 设服务型党组织，深入践行党的群众路线，构建和谐温馨的大 学校园的重要体现。 20XX 年以来，我校党员干部联系帮助贫困生 1437 人，资助资 金 330940 元，同时帮助贫困生克服自卑消极心理，调动学习、 工作的积极性。采取学习上帮助、经济上资助、联系社会力量 支持等多种形式，帮助贫困学生排忧解难，顺利完成
8、学业。 教师教育学院 07 级 1 班王能玲同学，家庭贫困，怯弱、胆小， 入学时不敢与老师对面交流。联系她的党员干部对她进行思想 教育，指导学习，每学期资助她 800 元学习生活费，同时为她 安排一个勤工俭学岗位，每月勤工助学金 400 元。节假日还带 着她和自己女儿一起上街，为她购物，像关心自己的女儿一样 第 6 页 关心爱护她。经过领导干部联系帮助，该同学克服了经济上的 困难，思想觉悟得到较大的提高，入了党，毕业时被评为优秀 大学毕业生，顺利考取成为她家乡四川省凉山州会理县通安中 学教师。 我校党员干部持续开展“四个一”活动，进一步密切了党群、 干群关系，有力地推动了建设服务型基层党组织工作。我们将 继续以“四个一”活动为载体，加强对学生的社会主义核心价 值观教育，为国家培养更多更好的社会主义建设者和接班人， 为推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴的 中国梦作出我们应有的贡献。