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1、第 1 页 20XX 少先队个人工作总结1 特征码 DcTYnKrhXwDUOQzKcwXu 我作为罗凤第二小学少先队大队辅导员，深感荣幸。辅导员的 工作我还是新手，记得刚上任的时候，我总是怕自己做不好， 不断地向上一任的辅导员请教，向有经验的老师请教。同时， 我告诉自己：我年轻，有活力，所以我有工作的热情，虽然是 非常辛苦的，但是也是非常快乐的。如何搞好少先队工作，把 工作做出特色，这是我的努力方向。本学期，我坚持党的路线、 方针、政策，使自己有良好的思想品质和道德情操，做少年儿 童的表率。本着服务社会又教育学生的原则，坚持一手抓教育， 一手抓建设的工作方针，进一步落实少代会精神。热爱少先队
2、 事业，积极开展少先队工作。用我的真心去关爱学生，用我的 真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生。不断积累工作经验， 我以辅导员特有的敏锐和细致，针对孩子点点滴滴的小事，塑 造他们的心灵，培养他们的品质。我幸福的在这个平凡的岗位 上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。我最清楚自己的追求 做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。 一、用爱心谱写教育的篇章。 一位教师曾这样说过：“真爱在心，享受孩子。把自己的理想、 青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去，感受到的必是 第 2 页 质朴的泥土的芬芳。 ”“勤奋努力，奉献爱心”是我当辅导员的 信条。在工作中，我注重有风格、有创新、有品位，力求用独 特有效的
3、方式，对学生达到最佳的教育效果。热爱学生是一种 强大的教育力量。我像父母爱子女那样热爱自己的学生，把爱 的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感 情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的 进取心，使他们茁壮成长。基于此，工作才细致入微，平等对 待每一位学生，不论成绩的优与劣，家庭的贫与富。 缘于一种爱我倾注了满腔的热情。 缘于一种执著我收获了成功的喜悦。 二、拼搏在闪光的事业中 辅导员工作中，我不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的 新理论，研究和探索少先队工作的新方法:不断提高自身素质水 平，边学习边实践，努力探索一条符合实际情况的少先队工作 的新路子，形成少先队
4、活动特色既有思想性、科学性、趣 味性，又有适应性、可行性、实践性，为少先队工作开拓一片 广阔天地。 比如：我在新队员入队前上好队前教育课，通过讲队史、讲英 雄故事等学生喜闻乐见的学习形式，让学生能够了解少先队建 成的经过，以及少年先锋队的含义。知道少先队的历史及一些 小英雄的故事，并能够了解正确的队的意识，认识队旗、国旗、 学会敬队礼，知道如何佩带红领巾及红领巾的意义。学会唱队 第 3 页 歌，会队的呼号。举行大型的全校性的建队日入队仪式，增强 队员的自豪感。通过美化教室的布置，各中队选取富有中队特 色的中队名，制作中队介绍牌等方式增强队的氛围。 再如：学生的良好思想品德的培养，要从大处着眼，
5、小处着手， 从养成教育开始，从一点一滴抓起，所以，培养学生良好的行 为规范，是我校少先队配合我校德育工作的重要任务。我们要 求学生从自我做起，从坐、立、行、谈的“小事”做起，倡导 “做有样、坐有相、行有规、言有范” 。并且把常规管理与检查 评比相结合，教师的身传言教与学生自我教育相结合，并在学 生中开展争做校园小卫士、优秀少先队员、文明礼仪标兵的评 选活动，开展榜样教育。 三、以尊重为原则，培养孩子们自主自立意识，鼓励队员个性 化发展。 ( 励志天下 ) 自主意识是人的意识的本质特征，要使孩子们的个性获得健康 的发展，适应社会，必须培养孩子们的自主意识，让孩子们能 正确地认识自己，看到自己的
6、优缺点，通过自我调控，保持健 康的心理状态，养成良好的行为习惯。孩子的心是一块神奇的 土地，种上合适的种子，就会有花朵绽放。在队活动中，我们 要求辅导员首先要尊重队员的意愿，听取队员的意见，营造民 主气氛，做好孩子们的参谋，让队员自主地开展活动，在活动 中认识自我，培养孩子们自主自立的意识。如：爱好读书写作 的队员，鼓励他们多写作， ；喜欢制作的鼓励大胆想象。不同的 第 4 页 幼苗，浇灌得当，施肥恰当，都会茁壮成长。 四、工作中乐于学习，勤于思考，做队员的良师益友。 读书，对我来说是一种乐趣，也是一种习惯。工作闲暇之时， 便会借阅各种有关教育的书籍，充实自己，方便工作。时常与 家长联系，与同
7、事讨论，聆听各种各样的教育方法:取长补短。 经常设计新颖的活动，为孩子积累宝贵的精神资源。活动是培 养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体，是培养优 秀种子的最好的土壤。因此，只有队员成为集体活动的主体， 他们身心发展的巨大潜能才得以发展。为了使中队活动不断创 新，我经常从报刊、电视少儿节目以及社会生活中寻找信息， 搜寻有益的活动线索，丰富队员们的课余生活，增长他们多方 面的知识和实践能力。 作为学生思想上的引导者和生活中的朋友，我除了经常找学 学生谈心，了解他们的学习和生活，并及时给予他们各方面的 帮助外，我还与一些学生家长建立了电话联系，对学生的基本 情况及在校情况进行交流，增进对学
8、生的了解，以便更好开展 工作。同时还利用家长之间的关系为一些下岗的家长解决工作 问题。 第 5 页 我以中队为基点，开展系列主题中队会活动。开展丰富多彩的 活动能增强少先队的生命力和凝聚力。我校重视少先队育人功 能的发挥，以“成长在中队”为基点，以“加强和改进少年儿 童思想道德建设”为核心积极开展主题活动，让少先队员自我 服务，自我管理，自我教育，去体验道德，体验教育。 五、用心育桃李，倾心奉真情，无悔献青春。 我爱教育事业，爱少年儿童，更爱少先队工作。既然选择做教 师，选择了做一名普通的辅导员，那就应该自觉奉献。我做到 “以身示范，潜移默化” 。古代大教育家孔子说得好：“其身正， 不令而行；
9、其身不正，虽令不从。 ”我也始终认为“身教胜于言 教” 。因此，平日与学生相处，我时时处处注意规范自己的言行， 以身示范，达到了显著的教育效果。我以这种积极的工作态度 和无私奉献的精神，赢得了组织的信任、同志们的尊重和全体 队员的爱戴。 人生的乐趣在于创造，生命的价值在于奉献，青春的美丽在于 未来。以师为本，着眼长远。我立足于做好一个普通而不平凡 的教师这一理念，刻苦锻炼、精心钻研，从实践到理论、再到 教学实践，悉心揣摩、探索创新。以苦为舟，苦练苦学，让教 学更生动；以爱为桥，爱生爱校，教给学生我的所有，在平凡 的岗位上求真务实；热爱本职、扎实工作，我追求崇高的职业 理想，努力成为教育工作的行家里手。任劳任怨、甘于奉献， 将满腔热忱投入到少先队事业。 第 6 页 辅导员的工作，是具体的，繁杂的，有苦有累，有甜有乐。在 工作中，我将吸取经验教训，努力工作，为祖国培养出更多的 合格的少先队员。相信，我会实现自己的梦想：为孩子们化作 清凌凌的河水，永远承载他们的快乐！