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1、园绿C3-3-3园林建筑及小品单位工程观感质量评定表工程名称：序号项 目 名 称标在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示，它并不是唯一的或最好的。因此，老师要通过这些提示去整体把握教材，既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验，又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展！虽然是思品与社会准生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟，我们引导他们区关注生活，珍视学生独特的生活经验，强调体验式、探究式和研讨式等学习方式，帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题；我们要关注学生的健康成长，就要尊重他分评
2、 定 等 级“ 要谦虚，要坚持到底。 ” 这不是哪位伟人的话吧？在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的 “ 名言 ” ，这两个 “ 要 ” 是你对自己的要求自己了。确实，聪明的你努力之后总有丰厚的收获，但之后你便又会回到原地。进入初三，希望你 “ 坚持 ” ！备注一级100%二级90%三级80%四级70%五级01室外墙面102外墙面横竖线角33散水、台阶、明沟34滴水槽（线）35变形缝、水落管26屋面坡向37屋面细部38屋面防水层59瓦屋面铺设510室内顶棚511室内墙面1012地面与楼面1013楼梯、踏步314厕浴、阳台、泛水415钢铝结构1016花架节点517室外梁、柱518大刀片搁置519挡土墙、侧石1020水池贴面621道路、地坪1022室外台、凳423河道驳岸524门安装525窗安装526玻璃227油漆228上水管道、地漏229卫生洁具230电器线路敷设531配线箱（盘、板）532照明器具3合计应得 分，实得 分，得分率 %检查人员： 年 月 日