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2013年碧江区初中语文优质课比赛斑羚飞渡学案设计学习目标1、阅读理解课文，积累文中的生字新词。2、反复朗读斑羚飞渡的语段，理解文中令人感动的句子。3、体会老斑羚勇于自我牺牲的精神，增强学生爱护自然、保护动物的法制观念。重点难点1、朗读并体会描写斑羚飞渡时的句段，体会斑羚勇于牺牲自我的精神。2、把握环境描写的作用。学法指导阅读、讨论、拓展法授课学时1学时学前准备要求学生熟读课文，完成导学案。学习过程一、导入学习斑羚会飞吗？让我们带着这个问题一起来学习这篇课文。二、展示学标三、检查预习1、作家作品2、生字新词3、简答问题四、初读说文意请用一句话概说课文主要内容 五、精读理情节1、根据故事情节，课文分为几个部分？2、斑羚飞渡过程中哪一幕最让你感动？哪个形象给你印象最深刻？ 六、品读谈描写课文中多次写彩虹，哪一次描写最能触动你的心灵？七、拓展讲法制狩猎队，也就是“人”，在文中扮演了一个什么样的角色？请你对他们说一两句话。八、课堂小结九、布置作业（给本课的生字新词注音并解释；给狩猎队写一封信）