部编人教版一年级数学下册 第六单元整理和复习 同步练习.docx

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1、课题: 整理和复习课时安排总( 8)课时本节第( 8)课时练习目标1、通过创设情境,学生学会获得有用的数学信息,并能正 确运用连加来解决问题,知道连加算式的含义和运算顺序,能比较熟练的口算。2、培养学生观察、比较和抽象概括的能力,以及应用所学 知识解决实际问题的能力。练 习 过 程 与 内 容第六单元 100 以内的加法和减法(一)第 8 课时 整理和复习一、填一填。1、最大的两位数是( ),最小的两位数是( ),它们相差( )。 2、45 里面有( )个十和( )个一。3、一个数的个位上是 3,十位上是 9,这个数是( ),读作( )。 二、计算。57+2= 75+2= 57+20= 75+

2、20=57+9= 75+9= 8+30= 38-30=57-2= 75-2= 57-20= 75-20=57-9= 75-9= 67+6= 43-7=三、两步计算。47+4-20= 61+20-9= 73+7-18= 3+26+9=90-8-20= 48+(18-9)= 17+(54-4)= 73-(13+7)=四、在里填“”、“”或“=”。58-558-50 26+3063-7 96-76+7020+6262+8 56-2056-2 73+88+73五、解决问题。1、 爸爸买了 3 袋苹果,每袋 8 个,一共买了多少苹果?2、 有 28 个橘子,9 个装一袋,可以装满几袋?3、 今天是学校开放日,要来 48 位家长,已经放了 30 把椅子。还缺多少 把椅子?练习小 结

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