《八年级物理上册第1节物态变化温度课件4（新版）北师大版.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册第1节物态变化温度课件4（新版）北师大版.pptx（24页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第一节 物态变化与温度,水覆盖着地球约70%的表面，没有水就没有生命，就没有人类的文明社会，我们认识物态变化就是从水开始的。,自主学习一,自学课本91页内容思考下列问题： 1.水有哪几种状态？试举自然界中例子 2.自然界中水的状态是如何转化的？ 3.自己总结什么叫物态变化？,雾,雪,露,云,雨,冰,思考：这些自然现象涉及到水的哪几种状态？,一认识水的物态变化,1.水的三态,气体：水蒸气,液体：水雨露雾“白气”,固体：冰雪冰雹冰锥冰挂雾凇霜,（看不见，摸不着）,注 意：,“白气”不是水蒸气，而是液态的小水滴悬浮在空中,云的状态是小水滴和小冰晶,固态,气态,液态,物质由一种状态变成另一种状态的过程
2、叫物态变化。,思考：总共有几种物态变化？,观察水的物态变化,1、材料：,烧杯、石棉网、湿沙、酒精灯、冰块等,2、观察与思考：课本91页 制造云和雨,烧杯上方为什么会出现白雾？ 你在烧杯口盘子底面看到了什么？ 为什么要在烧杯口上盖着的盘子上加冰？ 实验中水的物态发生了哪些转变?,活动,是什么导致物质的状态发生了变化？,温度的变化！,温 度,自主学习二：,1.什么叫温度？,3.温度的测量工具是什么？,2.温度的单位是什么？ 摄氏温度是如何规定的？,温度,一、温 度,(1) 国际单位制的单位,开尔文 K,(2) 常用的单位:,摄氏度 ,2 温度的单位,是表示物体的冷热程度的物理量.,100,100,
3、0,0,每一小格 表示1 ,1标准大气压下沸水的温度规定为100摄氏度,1标准大气压下冰水混合物的温度规定为0摄氏度,摄氏温度 的表示:,0和 100之间分成100等份,每一等份为摄氏温度的一个单位，叫做1摄氏度。,测量温度的工具 温度计,实验室用温度计的结构,玻璃毛细管,感温泡,刻度标尺,感温液有水银、酒精或煤油,原理: 感温液的热胀冷缩性质使感温液的体积发生变化来显示温度。,110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 -10 -20,量程,1,110,20,量程：温度计所能测量的最高温度和最低温度的温度范围。,分度值：每一小格代表的温度值,温度计的量程、分度值
4、,温度计的使用方法,偏大,偏小,温度计的使用,五对,选对,放对,看对,读对,记对,选择量程、分度值合适刻度线清晰的温度计,放置正确，不碰容器，完全浸没,视线与温度计垂直，与液柱上表面相平,待液柱稳定后再读数，读数要准确,正确记录测量结果（数值正确,单位准确）,玻璃套管式工业温度计,体温计,电子温度计,金属温度计,笔式温度计,红外温度计,注意： 1.体温计呈三棱柱体，相当于一个放大镜，可以把中间极细的液柱放大观察 2.由于有缩口，温度只上不下 3.使用前要甩一下,空气中的水蒸气，凝结成细小的水滴，造就了这变化莫测的黄山云海。,大自然中水的物态变化,雪融化为水，水又凝固成冰，形成晶莹剔透的玉柱。,
5、大自然中水的物态变化,水蒸气在松枝上形成冰晶，把松林变成了银色的童话世界。,大自然中水的物态变化,小结：本节课学到了什么？,工作原理：,测量工具：,单位符号：,定义：,水的三态：,物态变化：,固态、液态、气态,物质由一种状态变成另一种状态的过程,物体的冷热程度。,温度计,摄氏度 ,液体的热胀冷缩,使用方法：,选对、放对、看对、读对、记对,2、请在-10、22、37、40、200中选择正确答案填在横线上 人感到最舒服的温度是 ， 洗澡水的最佳温度是 。,23 ,40 ,1、用酒精灯加热烧杯里的冰块，可发现：冰先化成 ，最后杯中的水越来越少，变成了散发到空气中。,当堂检测：,水,水蒸气,3、在用“温度计测水的温度”的实验中，试按温度计的使用步骤把下面的叙述依次排列： ( ) A、 选一只适当的温度计 B、估计被测水的温度 C、把温度计的感温泡全部浸入被测水中 D、从水中取出温度计 E、让温度计感温泡在水中稍候一会儿，等示数稳定后读数,B、A、C、E、 D、,4、某同学用体温计（量程为35-42 ）测热水的温度(70 ).请你指出他的错误.,1._,2._ _;,3._ _.,温度计量程太小,感温泡没有完全浸入待测液体中,视线没有与液柱的上表面齐平,