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1、在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示，它并不是唯一的或最好的。因此，老师要通过这些提示去整体把握教材，既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验，又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展！虽然是思品与社会在市五一劳动节体操比赛上的讲话在五一劳动节即将来临之际，举办县职工广播体操比赛，一方面可以更好地宣传工人阶级在全县两个文明建设中的主力军作用，展示我县职工在全面建设小康社会中的良好精神风貌，调动广大职工投身苍南跨越式发展的积极性；另一方面也是认真贯彻全民健身计划纲要，在全县范围内推广第八套广播体操的需要，意义十分重大。开放的课程观要求我们充分利
2、用各种课程资源，创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际，关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象，对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸，及时、合理地调整教学目标，灵活有效地推进教学过程，增强教育的针对性值此五一国际劳动节即将到来之际，市总工会、市体育局隆重举行昆山市2011职工运动会，这是全市广大职工精神文化生活中的一件大事，也是全市广大职工用这个特殊的方式，庆祝全世界劳动者的节日。借此机会，我向辛勤工作在全市各条战线上的职工致以节日的问候，并希望全体运动员努力拼搏，赛出水平、赛出风格、赛出友谊。1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认识，形成自己的价值观和道德观。本次大赛以“团结、文明、友谊”为主题，希望大家在运动会上，充分展现团结进取、蓬勃向上的精神风貌；大力发扬“友谊第一、比赛第二”的运动精神，不懈地追求更高、更快、更强的拼搏精神。最后，祝“新形象、新保山、新青年”迎五四系列活动圆满成功，祝各位选手、各参赛队在各项比赛活动中赛出风格，赛出友谊，赛出更好的成绩。祝各位身体健康，谢谢大家。