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1、第 1 页 20XX 小学教师师德总结 特征码 rGfUWsDgOOPbdmeROjoK 我是一名小学教师，自从毕业走上工作岗位后，深感责任 重大，作为一名教师不仅要教好书，还要在各方面以身作则， 率先垂范。在开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到， 一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨 润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。著名 的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范” 。作为一 名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道 德。师德师风教育活动正是改善教育发展环境，转变教育系统 工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。 教师
2、该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要人 敬的必先自敬，重师重在自重。 ”教师要自敬自重，必先提高自 身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境， 转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发 展的有力保证。 诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少 一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教， 第 2 页 要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进， 学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学 技术和手段。通过此次学校组织师德师风教育学习，现在就这 次学习作了以下几个方面的小结： 一、思想及工作的基本表现： 自从选
3、择了这个职业，首先，我一直爱岗敬业。热爱教育事业， 要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事 业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓 创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成 每一项教学工作，不求，但求更好，不断的挑战自己，超越自 己。其次，我不断加强政治学习，不断提高政治素养。按照 中小学教师职业道德规范严格要求自己，奉公守法，恪尽 职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。 “为教 育事业奋斗终身的献身精神， ”把忠诚于人民的教育事业，看成 美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；工 作上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣
4、，认真、完成 学校领导交给的各项工作任务，并用“学为人师、行为示范” 的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三 满意”教师。 在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找 不足，努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才能塑造一个 好老师的形象，让学生喜欢上你呢？我认为教师专业水平的高 第 3 页 低是学生喜欢的标志之一。王崧舟老师说过：一个优秀的教师， 必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超 的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的 活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。是啊，一个没有丰 厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖 的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因 为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来， 而且往往“打破沙锅问到底” 。没有广博的知识，就不能很好地 了解学生之“惑” ，传为人之“道” 。因此，我们这些为师者让 自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更 新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不 去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。