班委会的创建.doc

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1、 今年申请带班,作为一个新手,做学生时没有当过班干部,工作后没有做过管理,没有任何的班级管理经验。七年级和学生刚接触,有些信息需要班委会传递给其他学生,有些工作需要班委会有强的执行力。所以组建第一轮班委会比较重要。而这也就是我的第一个难题,今天早上就“七年级开学新手带班如何快速快速的话,就是报名,组建临时的,然后一个月后,登台演讲竞聘,民主投票。班委会的做法,不利于多数学生的发展,让学生轮流管理班级,魏书生老师的做法就很值得借鉴。没有管理经验,未必是坏事,相信学生就好,不能寄希望于学生什么都会。班主任是全国级别最小的主任,但责任却是最大的,班主任其中一项重要的工作就是培养班干部。班委选拔,是一

2、堂重要的班会课,是一次很好的教育机会。级管理,不是难在“管”上,而是难在“放”上,尤其是“理”上。“学校环境,学校周边环境,我们很难改变,但先进的管理模式我们可以试试,班级小环境我们可以改变的。要快速建立班委可先任命,查学生档案,过去当过班干部的优先考虑。如果磨合的好的话,就继续发展,不好尽快调整,不过轮换制最好了,可以培养学生的民主意识。优秀班干部的共同特质:责任心强,热情、主动性强,能发现问题及时解决问题,他是学生的中心。(一定要引导好过去当过班干部的学生,他们喜欢管人又不喜欢被人管,自己当不上,就有可能会对着干)。班干部对班级太重要了,他和我们学校领导用人一样,你用德才兼备的,还是认你为

3、亲的,是学生看上的,还是你看上的,一个校长就是一座好的学校,一个班主任和优良的班干就是一个好的班级。”需要班主任有一双发现的眼睛: 1、任命制;2、私下鼓励+公平竞选;3、公平竞选。不要想着一步到位,可以先愿意主动担当的学生成立第一任班委,随后的班委制度可由全班讨论制定。班委也需要发展性。班委在于培养,不在选拔!一次班委选拔也可以成为一次班级整体教育的机会。就看班主任如何把握了!建议:先让愿意主动承担班级管理责任的学生先出来承担责任,然后重在班主任培养,随后再以继承制的方式传承班委。这样全班都可以得到发展和锻炼。所以我们其实不要局限在结果,不要局限在班委一旦选举产生就一劳永逸,要把眼光放在班级

4、发展,每个学生的个性化过程,过程远比结果重要的多。同时,班主任把眼光放在过程的结果,也会慢慢影响学生将自己的发展放在过程,放在发展上。“班主任和班干部,犹如放风筝的人和风筝一样。要敢于放手,还要能收能放才行。我认为起点很重要,只要树立了班干部的威信,能力都可以慢慢培养。一开始啊,班主任就要是兼职的班干部:指导工作方法,帮助树立威信。然后,慢慢地去培养,去调整,去放手那时,你就能够当一个懒班主任了。”我想班级管理是重点要放在学生的自主管理上。第一轮班委采取竞选,竞选前做好学生的热心活动,在竞选中挑出热情、有管理经验的、责任感强的。组建第一轮班委。第一轮班委任期3-5周,在第一任期内要完成班级管理制度,把班级还给学生。

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