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工 矿 产 品 购 销 合 同供方：“ 相信自己，一定能成功 ” 简短而有力，你看你终于凭实力评上了高桥初中校 “ 十佳 ” 特长生。遇到了挫折不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实。班里有你，就有了主动，有了无私 ，有了正气。感谢你！们的权利 和个性发展，在基本的式非标准基础上，允许他们在多元价值中做出不同的选择；我们要尊重学生的差异，关注“边缘儿童”，对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价，帮助他们感受成长的逾越！3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师，是学生自主学习和探究活动的1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认识，形成自己的价值观和道德观。合同编号：签订时间：需方：签订地点：一、产品名称、品种规格、数量、金额、供货时间：产品名称牌号商标品种规格生产厂家计量单位数量单价（元）总金额（元）交(提)货时间及数量合计人民币（大写）备注：供 方需 方鉴（公）证意见单位名称：单位名称：单位地址：单位地址：法定代表人：法定代表人：委托代理人：委托代理人：电话：电话：税务登记号：税务登记号：经办人：开户银行：开户银行：帐号：帐号：鉴（公）证意见（章）邮政编码：邮政编码：日期：