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1、专题14欧姆定律21（2018武昌区二模）探究“通过电阻的电流与电阻的大小关系”时，我们一般需要先预设一个电压值，实验中保持电阻两端电压为预设值不变，现采用如图所示电路进行探究，器材：学生电源、滑动变阻（0，1A）、电流表、电压表、开关、三个定值电阻（5、10、20）及导线若干，以下说法正确的是A若实验电压设置为2V，电源电压可设定的范围可以为2V4VB若电源电压恒为6V，要获得3组实验数据，电压预设范围可以为1.5V5VC若电源电压恒为6V，电压预设值为2V，要获得3组实验数据，要更换最大阻值为30的滑动变阻器D电压预设值越大，在获得3组实验数据过程中，滑动变阻器阻值调节范围越大2（2018
2、福建模拟）为测定风速的大小，宝宝设计了一种测定风速的装置，其简化电路如图所示。图中R1为定值电阻，探头、金属杆和滑动变阻器R2的滑片P相连，可上下移动。下列分析正确的是A当有风吹过探头时，探头带动滑片P向上移动B当有风吹过探头时，电压表示数变小C风速越大，电压表示数越大D当风速增大时，电路消耗的总功率变大3在探究串联电路电压特点时，某同学连接的电路如图所示。对于实验过程中出现的现象及分析，下列判断正确的是A开关闭合后，若灯泡L2不亮、L1亮，一定是L2灯丝断了B如果只有灯泡L1断路，则开关闭合后电压表示数一定为零C开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡L2一定不发光D如果所有元件均完好，闭合开关
3、，向右移动滑动变阻器的滑片时，两灯都变亮4（2018阳信县校级模拟）由公式I=变形可得R=，则下列有关说法正确的是A导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比B导体两端不加电压时，导体的电阻为零C导体中的电流为零时，导体的电阻为零D导体的电阻可由该公式计算得出，其大小与电压、电流无关5（2018武汉模拟）某同学利用下图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验，已知电源电压恒为6V，滑动变阻器标有“20，1A”字样，实验中该同学填写的实验数据如下表所示。该同学测得此电阻的阻值约为10；序号“3”的实验中，滑动变阻器与待测电阻的阻值之比为1：2；序号“1”和“4”的实验数据表明待测电阻R，不
4、是定值电阻；仅用该同学的实验器材就能探究电流与电压的关系。上述关于实验的几种说法中正确的是序号U/V12.023.034.045.0I/A0.210.300.400.49ABCD6（2018福州三模）如图所示电路，电源电压不变，调节滑动变阻器滑片P从b移动到a，电流表示数由0.2A变为0.3A，电压表示数也随之变化了3V，当滑片位于a点时，滑动变阻器R消耗的电功率为1.5W，则定值电阻R0=_，电源电压U=_V。7（2018达州一模）小亮用图甲所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”，所用器材如下：电压表（03V，015V）；电流表（00.6A，03A）；滑动变阻器A（010）；滑动变阻
5、器B（0200）；阻值为5、10的定值电阻各一个；两节干电池、开关和导线若干。（1）请你在图甲中用一根导线（用笔画线代替）完成实验电路的连接。（要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大）（2）连接电路时开关要_；为方便调节电流，应选用滑动变阻器_（选填“A”或“B”）；按通电路前，应把滑片P移到滑动变阻器的_（选填“左”或“右”）端。（3）闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，都发现电流表无示数，电压表有示数。其原因可能是电阻R_（选填“断路”或“短路”）。（4）排除故障后，小明在实验中通过调节滑动变阻器的滑片，测出电阻R在不同电压下对应的电流值，如下表所示U/0.51.01.61.9
6、2.53.0VI/A0.10.20.30.40.50.6分析表中的数据得到：电阻一定时，电流跟电压成_。（5）小明将电阻R换成一个额定电压为3.8V，阻值约为10的小灯泡，进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验：在增加一节干电池的同时对电路还必须进行改动的是_。当调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为3.8V时，电流表的示数如图（乙）所示，则小灯泡的额定功率是_W。8（2018红花岗区校级二模）如图甲是“伏安法测电阻”的实验装置（待测电阻阻值不小于10）（1）请用笔画线代替导线补充完成图甲中的实物电路连接（要求导线不能交叉，滑动变阻器滑片右移时电流表示数变小）。（2）某次测量时电流表示数为0.2A
7、，电压表示数如图乙所示，则待测电阻阻值为_。（3）另一同学也测量一个定值电阻的阻值，根据测量的数据计算出电阻时发现电压变大，电阻明显地跟着变大，他用的器材都是完好的，发生这个现象的原因可能是_。9（2018亭湖区校级模拟）如图甲所示为一个超声波加湿器，如图乙所示为其内部湿度监测装置的简化电路图。已知电源电压为12V，定值电阻R0的阻值为30，电流表的量程为0200mA，电压表的量程为09V湿敏电阻R的阻值随湿度RH变化的关系图象如图丙所示，其阻值最大为120（图中未画出）。则在电路安全工作的前提下，请计算出：（1）当电流表的示数为0.2A时，R接入电路中的阻值？（2）当电压表示数为9V时，通过
8、R0的电流？（3）装置能监测湿度最大值？1（2017无锡）探究“通过电阻的电流与电阻的大小关系”时，我们一般需要先预设一个电压值，实验中保持电阻两端电压为预设值不变，现采用如图所示电路进行探究，器材：学生电源（6V）、滑动变阻（20，1A）、电流表、电压表、开关、三个定值电阻（5、10、20）及导线若干，以下说法正确的是A要获得3组实验数据，电压预设值范围可以为1.5V5VB要获得3组实验数据，电压预设值范围可以为1V4VC电压预设值越大，在获得3组实验数据过程中，滑动变阻器阻值调节范围越小D实验电压预设值为2V要获得3组实验数据，要更换最大阻值为30的滑动变阻器2（2017铜仁市）图中，能正
9、确描述电压一定时，电流随电阻变化关系的图象是ABCD3（2018常州）如何从外部检测植物含水量的变化呢？科学家用条状石墨烯制成的湿敏电阻Rx附着在叶片上，植物含水量变低，Rx变小，电表示数变小；植物含水量变高，Rx变大，电表示数变大，电源电压恒定，R0为定值电阻，下列电路图中符合要求的是ABCD4（2018乐山）一根粗细均匀的金属导线其电阻值为R，将其剪成相等的两段后，再进行并联，则并联后的电阻值为A2RBRCD5（2018常德）如图所示是小刚同学测定小灯泡电功率的电路图，当闭合开关时，发现灯L不亮，电流表有明显示数，电压表示数为零，若故障只出现在灯L和变阻器R中的一处，则下列判断正确的是A灯
10、L断路B灯L短路C变阻器R断路D变阻器R短路6（2017恩施州）如图，电源电压4.5V，为了验证“电压一定时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比”，先将5的电阻连入A、B间，调节滑动变阻器使电压表示数为1.5V再分别将10和15的电阻连入A、B间，测得数据如下表。则滑动变阻器应选_（填序号）。A“101A”B“501A”C“1000.1A”I/AR/0.350.15100.1157（2018青海）如图所示，是通过两个定值电阻R1、R2的电流和电压的关系图象。由图可知，当把R1、R2串联在某一电路中时，通过两电阻的电流之比I1：I2=_，加在两电阻两端的电压之比U1：U2=_，当把R1、R2并联在
11、某一电路中时，通过两电阻的电流之比I1：I2=_，加在两电阻两端的电压之比U1：U2=_。8（2018宁夏）如图所示，小明进行“伏安法测量电阻”的实验：（1）请帮助小明根据电路图甲将实物电路乙连接完整（导线不能交叉）（2）电路连接好后，当小明准备闭合开关开始实验时，滑动变阻器的滑片应该滑到_（选填“A”或“B”）端。（3）小明闭合开关，并调节滑动变阻器，发现电流表没有示数，但电压表有示数且无变化，则电路原因可能是_。（4）小明排除故障后，调节滑动变阻器，当电压表读数为2.6V时，电流表的示数如图丙所示，则该定值电阻的阻值是_。（5）小明还想探究电流与电阻的关系，请你帮助小明设计数据记录表格。9
12、（2018锦州）小聪在“探究电流和电阻关系”的实验中，连接电路，如图甲所示。可用的定值电阻有5、10、l5。（1）请你用笔划线代替导线，把图甲所示的电路补充完整，并且使滑动变阻器的滑片向右移动时连入电路中的阻值变大。（2）他把5的电阻连入电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，电路中的故障可能是_（写出一种即可）。故障排除后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，达到实验要求，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为_A。（3）将5的电阻换成10的电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片向_（选填“左”或“右”）端移动，直到电压表的示数为_V止，记录电流表的示数。（4）完成上述实验之后，小聪
13、想测量一个小灯泡的额定功率，已知小灯泡的额定电压为U额他又找来一个阻值为R0的定值电阻，设计了电路图丙。请补全实验步骤并写出表达式只闭合开关S和_（选填“S1”或“S2”），移动滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为_，此时小灯泡正常发光。只闭合开关S和_（选填“S1”或“S2”），保持滑动变阻器滑片的位置不动，记下电流表的示数I。小灯泡额定功率的表达式是P额=_。（用已知量和所测物理量符号表示）10（2018兰州）如图甲所示，电阻R1的阻值为20，滑动变阻器R2上标有“502A”的字样，当滑动变阻器的滑片P移至a端时，闭合开关S，电流表的示数为0.3A。（1）求电源电压U；（2）若将一只电压表并联接入该电路（A和B）、（B和C）或（A和C）中的某一部分电路两端，调节滑动变阻器R2的滑片P，使电压表的指针指在图乙所示的位置，请指出电压表所有可能连接的位置，并求出滑动变阻器R2对应的电阻值。