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年级五年级上执教老师课题有趣的线体造型（一）教时数 1课时教学目标1了解线体造型，继续巩固尖嘴钳、锤子的基本使用方法。2、掌握插、交叉绕、弯折的基本技能。教学重难点学习重点：学会用铁丝弯制人物的造型。学习难点：掌握交叉绕的方法，插、固定手臂使其不松动。教学准备准备本课所用材料和工具。试制课本上的线体造型。教学过程一、激趣导入1、激发学生兴趣，了解线体造形2、揭题，板书。二、新授1、观察、交流。（1）各小组内观察人物线体造型，有什么发现？（2）学生交流观察结果。（3）再次认真观察人物线体造型互相交流探讨人物线体造型是怎样弯制的。（4）全班交流人物线体造型的弯制方法并演示。（5）小结2、学生制作3、展示与评价（1）组内欣赏评价。（2）全班展示评价。三、拓展玩“超级变变变”的游戏。四、欣赏，开阔视野，感受线体造型之美。板书设计有趣的线体造型（1）人物 头部 弯 躯干 交叉绕 双腿 弯折 双臂 插 绕课后反思1. 本课线体造型如果按课本上的方法来制作，在最后的双臂部分将很难完成，还好提前试制，避免了这个问题在课堂上出现。2. 经过其他老师的提醒，现在每个班都会经常提醒学生们在操作的时候注意安全，这应该是劳技课上常抓不懈的一点，学生的安全重于一切。