优胜教育小学数学讲义因数和倍数的意义-题目.docx

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1、因数和倍数的意义知识梳理教学重、难点作业完成情况典题探究例1一个数的倍数一定比这个数大(判断对错)例2因为35=15,所以3和5是因数例3a、b、c、d是不同的质数甲数=cba,乙数=dcba,则A甲是乙的倍数B乙是甲的倍数C甲是乙的因数D乙是甲的因数例4a和b都是自然数,5a=b,所以b是a的倍数,a是b的例5甲数是乙数的倍数,丙数是乙数的因数,那么甲数是丙数的例6一个数的约数的个数是有限的(判断对错)1耐心细心责任心演练方阵A档(巩固专练)一选择题(共17小题)1(2013长沙县模拟)a是自然数,且ab=3,那么a()b的倍数A一定是B一定不是C不一定是D不能确定2(2012重庆)236=

2、36,2、3、6这三个数都是36的()A倍数B质因数C公约数D约数3(2012德阳模拟)1、3、7都是21的()A质因数B公约数C奇数D约数4(2012泗县模拟)已知a能整除23,那么a是()A46B23C1和235(2011武山县)a,b和c是三个非零自然数,在a=bc中,能够成立的说法是()Ab和c是互质数Bb和c都是a的质因数Cb和c都是a的约数Db一定是的倍数6(2011新泰市)1、3、5都是15的()A公因数B因数C奇数7(2009湛河区)a、b和c是三个自然数,在a=bc中,不一定成立的是()Aa一定是b的倍数Ba一定能被b整除Ca一定是b和c的最小公倍数Db一定是a的约数8(20

3、06定兴县)一个数既是12的约数,又是12的倍数,这个数是()A3B12C249(2006静宁县)一个合数至少有()个约数A1B2C310在60=125中,12和5是60的()A倍数B偶数C质数D因数2耐心细心责任心11一个自然数可以写成两个不同质数相乘的积,这个数的约数共有()个A2B3C412如果ab=12,那么()Ab一定是a的约数Bb可能是a的约数Ca可能整除bDb一定是a的倍数13甲数3=乙数,(甲、乙是非0自然数),乙数是甲数的()A倍数B因数C自然数14如果“242”表示2是24的因数,下面各图中正确表示各数关系的是()ABC15一个合数的因数有()个A2B3C至少3D无数(16

4、下面各组数中,哪一组的第二个数是第一个数的倍数)A36和9B210和70C0.2和100D30和6017用a表示一个非0自然数,a2必定是()A奇数B质数C合数D约数的个数为奇数二填空题(共10小题)18(2014萝岗区)24是倍数,6是因数(判断对错)19(2013巴中)一个数的因数都比这个数的倍数小(判断对错)20(2013黔西县)一个数最大的约数,就是它的最小倍数(判断对错)21(2013道里区模拟)因为78=56,所以56是倍数,7和8是因数(判断对错)23(2012射洪县)甲数能被乙数整除,乙数一定是甲乙两数的最大公约数(判断对错)24(2012西峡县)37是37的倍数,37是37的

5、约数(判断对错)25(2012新田县模拟)一个数既是35的倍数,又是35的因数,这个数是在自然数中,既不是质数也不是合数的数是3耐心细心责任心26(2012泗县模拟)24和8,是的约数;是的倍数27(2011铁山港区模拟)1是所有自然数的约数三解答题(共3小题)28因为45=20,所以4和5都是因数,20是倍数B档(提升精练)一选择题(共5小题)(1下面各组数中,哪一组的第二个数是第一个数的倍数)A36和9B210和70C0.2和100D30和602有一个数,它既是30的倍数又是30的因数,这个数是()A3B15C30D6036是“30”和“42”的()A因数B倍数C公因数D公倍数4属于因数和

6、倍数关系的等式是()A20.25=0.5B225=505如果的25倍,下面的算式中正确的是()C20=0A25=OB25=AC=25D25=二填空题(共25小题)6一个数的倍数的个数是,其中最小的是7一个数越大,它的因数就越多(判断对错)818的因数有6个,18的倍数有无数个(判断对错)912是8的倍10如果t能被s整除,那么t是s的倍数11一个数各个数位上的数字加起来的和是9的倍数,那么这个数也是的倍数如果729成为3的倍数,那么里可以填12一个数和既是8的倍数,又是40的因数,这个数最大可能是,最小可能是13一个非零自然数的因数一定小于它的倍数(判断对错)4耐心细心责任心14甲数除以乙数,

7、商是15,那么甲数一定是乙数的倍数15一个数的因数中只有1和它本身,这个数一定是质数(判断对错)16偶数的因数一定比奇数的因数多1727的因数有,这些因数中,既是奇数,又是合数一个两位数是5的倍数,各个数位上数字的和是8,这个两位数是或18(2012泗县模拟)任何自然数都有2个因数(判断对错)1970正好是3.5的倍数20一个数的因数不一定比它的倍数小(判断对错)21因为59=45,或者459=5,可以看出和都是的因数;是和的倍数22任何整数,必定都有两个约数(判断对错)2317有个因数,17是数;24的全部因数有,所以24是数(填质或合)24在算式419=76中是和的倍数和是的因数25认真思

8、考,对号入座(1)在26、12和13这三个数中,是的倍数,是的因数,和是互质数(2)一个数,千位上是最小的质数,百位上是最小的奇数,个位是最小的合数,其余数位上的数字是0,这个数写作2610、10和5这两个数,5是10的数,10是5的数11、1021至少加上一个整数,就能被3整除C档(跨越导练)一选择题(共5小题)1(2006静宁县)一个合数至少有()个约数A1B22下列说法正确的是()A因为42=2,所以4是倍数,2是因数B一个正整数没有最大的倍数C35耐心细心责任心C偶数都是合数,奇数都是素数D两个整数的积一定是这两个数的最小公倍数3数m能被数n整除,m是n的()A倍数B约数C公倍数D公约

9、数4下面各组数中,第一个数是第二个数的倍数的数是()A18和8B51和17C65和15D3和695a、b、c、d是不同的质数甲数=abc,乙数=abcd,则()A甲是乙的倍数B乙是甲的倍数C甲是乙的因数D乙是甲的因数二填空题(共13小题)6我们只在(零除外)的范围内研究倍数和因数70532ABCDEFGH提示:A5的最小倍数;B最小的自然数;C5的最大因数;D它既是4的倍数,又是4的因数;E它的所有因数是1,2,3,6;F它的所有因数是1,3;G它只有一个因数;H它的2倍是4这个号码就是8在等式24=46=2223中,4和6是24的,2和3是24的A素数B合数C因数D素因数9谁说得对?对的在“

10、”10在115,103,4214中,能被整除,叫做的因数,叫做的倍数6耐心细心责任心11在1,2,5,12中,是的倍数,是的因数,素数有合数有,奇数有,偶数有12在3、1.5、12、0.9、21中,(1)和是的倍数(2)是和的因数13a、b、c、d是不同的质数甲数=cba,乙数=dcba,则A甲是乙的倍数B乙是甲的倍数C甲是乙的因数D乙是甲的因数14在26、12和13这三个数中,是的倍数,是的因数,和是互质数1510、10和5这两个数,5是10的数,10是5的数11、1021至少加上一个整数,就能被3整除16a、b、c是三个不同的自然数,在ab=c中,Ac一定是a和b的倍数Ba一定是c和b的倍

11、数Cc和b一定是a的因数17一个数的最大因数是36,这个数是18认真思考,对号入座(1)在26、12和13这三个数中,是的倍数,是的因数,和是互质数(2)一个数,千位上是最小的质数,百位上是最小的奇数,个位是最小的合数,其余数位上的数字是0,这个数写作三解答题(共12小题)19如果312表示3是12的因数,请你用表示下图中其它各数间的关系20一个数的最大因数和最小倍数相加等于62,这个数是多少?21将下面各组题中左右两边的问题与结果相对应的,用线连起来:22写出自己所在班级学生的总人数、女生人数、男生人数各是多少并分别写出它们的因数7耐心细心责任心23(1)一个数是18的倍数,又是18的因数,

12、这个数是多少?(2)一个数既是48的因数,又是8的倍数,这个数可能是多少?(3)一个数既是48的因数,又是8的倍数,同时还是3的倍数?这个数是多少?24下面的说法分别错在什么地方?请订正(1)15是倍数,3是约数(2)因为105=357,所以3,5和7都是质因数(3)能被2除尽的数叫偶数(4)互质数是没有公约数的数(5)求15、30、20的最小公倍数15,30,20=15210=30025图中124表示12是4的倍数,用“”表示下面两组数之间的关系26猜猜我是谁?8耐心细心责任心27你能照样子说一说生活中的倍数吗?28猜电话号码ABCDEFG提示:A8的最小倍数B最小的自然数C5的最大因数D既是4的倍数,又是4的因数E所有因数是1,2,3,6F比最小的质数大5G只有一个因数这个电话号码就是29小狗和小猫小狗和小猫要比赛谁跳得快,小狗对小猫说:“我比你跳得远,我一跳就是三米远,你跳一次只有两米”小猫不服气地说:“我动作快,你跳两次的时间,我可能跳三次”兔子听到他们的争论就说:“用不着争论,你们俩比一比,就知道谁快谁慢了来,我给你们当裁判”兔子选了两棵树,树的距离是99米30如果“315”表示3是15的因数请你用“”表示下图中各数之间的关系9耐心细心责任心成长足迹课后检测学习(课程)顾问签字:负责人签字:教学主管签字:主管签字时间:10耐心细心责任心

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