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1、第二节 我与集体共成长,教学目标,我很热心，我是班级的收信员。,我是？,你为集体做了些什么？ 你觉得自己做得怎么样？,一、在共建中尽责,唱歌好听的参加歌唱比赛,设计好的办理班级板报,我们学校每月都有星级班集体评选活动，七年级某班争当星级班级体的美好愿望又一次落空了，很多同学很失望，这时有人说：“我们只要管好自己的事就行了，班级里的事咱们瞎操什么心呀，有班主任和班干部呢！”,你赞同他的观点吗？为什么？,一只水桶盛水量的多少，取决于长度最短的那块木板。,如果一个班集体是一个木桶，那么每一个同学就是这个木桶的每一块木板。你究竟是这个班级里哪一块木板？你又想成为哪一块木板呢？,“木桶理论”,集体建设有
2、赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。,建设美好集体的阶段任务,寻求共同目标，推选组织机构，分工各负其责。,沟通合作顺畅，行动协调一致，相互平等接纳。,铸造思想灵魂，群体活力盎然，充分自由成长。,1、共同确定愿景和目标。,我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。,说说我们的愿景,（1）我们班级的愿景是什么？ （2）这一愿景是如何产生的？ （3）这一愿景有什么内涵？其目的是什么？,某班以“做最好自己，创最优班级”作为本班共同愿景和目标。,班徽能够很好地增加班级凝聚力，体现班级的共同愿景。我们班有班徽吗？,如果有，请介
3、绍我们班的班徽； 如果没有，请大家设计一个班徽。,小学师生共议定班规 老师犯错要道歉罚唱歌,在日常的学习和生活中，遵守了规则，课堂就显得更有序，游戏显得更公平；集体活动时遵守了规则，同学们才会玩得开心。,如何制定集体的规则与制度？,2、共同商定集体的规则与制度内容。,说说我们的规则,请列举我们班在学习、纪律、卫生方面的几条规则。这些规则是如何产生的？,初一（1）班要选班长啦，在互荐和自荐基础上产生了候选人名单。该选谁呢？,我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。,我选小东。班长应该由品德好、善于沟通、有责任心的人来当。,学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习
4、成绩最好的。,我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。,你希望四人中谁当选班长？为什么？,共同协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。,“自治”精神,“自治精神”的表现： 每个成员主动参与集体建设 积极参加集体活动 自觉维护集体荣誉,班级自治,刚进中学，某校七（1）班同学经过讨论，制定了他们的班级格言：“进班一刻，七（1）班是我的；出班一步，我是七（1）班的。”,积极参加学校运动会，为班级争得荣誉,列队时自觉保持整齐，为班级争得荣誉,在班规的规范下，初一（1）班的同学逐渐学会了
5、自我约束与自我管理，在良好的纪律保证下，该班的学习成绩名列前茅。在浓浓爱意成长起来的班级充满了关怀与友爱的氛围。初一学年结束时，该班级被评为先进班集体。,如果你是（1）班的一员，你会有什么样的感受？,3、共同创造良好的集体氛围。,一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。,三个和尚每天轮流挑水,三个和尙有水喝是因为：,他们确定了共同的 。 他们的规则是 。 他们共同创造了良好的 _。,目标挑水喝,轮流挑水,氛围轮流挑，不争吵,最近，某校七年级(3)班的部分同学在值日时，经常敷衍了事，班级卫生情况经常受到学校的批评。对此，
6、这部分学生说：“垃圾又不是我们丢的，我们凭什么打扫。”,漫画中同学的言行正确吗？为什么？,二、在担当中成长,1、集体的建设需要每个人的智慧和力量。,小方所在的班级要推选代表参加演讲比赛，同学们一致推选口才不错的小方参加。可小方怕影响自己的学习，不想参加演讲比赛。你怎么看待小方的行为？,只要我们上了船，我们就和船捆绑在一起了。船的前途决定了我们的前途，船的命运决定着我们的命运。船翻了，我们就会葬身大海。船上的每个人，不管我们之间本领的差异有多么大，都一样用自己的激情工作着、奉献着。我们把自己的命运交给船来处置。我们要与船同生死、共命运。,选择一个你愿意与大家分享的集体，谈谈你对做主人翁的认识。,
7、做主人翁的感受： 做主人翁的义务： 在集体中，我愿意：,做人,做事,学习,守规则，遵纪律,讲团结，会合作,认真听，细心学,在一次歌咏比赛中，七年级(6)班的小锋尽管很努力地练习，但还是不令人满意。根据同学们的意见，老师打算把他换下来，但又怕小锋难过。没想到小锋知道后，主动找老师说：“把我换下来，是为了更好地完成班级的歌唱任务，我没有任何意见。”,为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。,球场上，赛事激烈，两班球队都在奋力拼搏。最终，实力稍逊的七年级（3）班还是输了。,（1）你如何看待上述观点？ （2）你认为七年级(3)班输了比赛是丢了尊严还是赢得了尊严？,集体荣誉是我们共同的
8、利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。,张良想劝说爸爸，你认为他应该说些什么?,张良是七（1）班的班长,负责班里的各项工作,每天都是最后一个离开班级。爸爸说:“你现在上初中了,要把主要精力用在学习上,不要当班干部了,浪费那么多时间，有什么好处?而且严重影响学习!”张良听了爸爸的话又诧异、又委屈。,2、承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。,内蒙古大兴安岭毕拉河森林大火： 致敬！灭火战士连日奋战 累了睡地上,承担责任，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。,七年级王某在帮助同
9、学打扫卫生时，不小心打破了教室的玻璃，导致卫生评比被扣分。事后，他主动向老师承认了错误，并做了赔偿。,每当秋季来临，天空中就有成群结队南飞的大雁。雁群是由许多有着共同目标的大雁组成，它们有明确的分工合作，当队伍中途飞累了停下休息时，它们中有负责觅食、照顾年幼或老龄的青壮派大雁，有负责雁群安全放哨的大雁，有负责安静休息、调整体力的领头雁。,在雁群进食的时候，巡视放哨的大雁一旦发现有敌人靠近，便会长鸣一声给出警示信号，群雁便整齐地冲向蓝天、列队远去。而那只放哨的大雁，在别人都进食的时候自己不吃不喝，是一种为团队牺牲的精神。,每个人都发挥智慧和力量,各尽其能，发挥所长,大雁南飞的故事告诉我们集体建设有哪些具体要求？,勇于担责,新的生活，新的学习，新的征程，应首先从爱我们的集体开始。这种爱是从你的责任开始的。 让别人因为你的存在而感到幸福！,