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1、轻微不合格品通知单编号: 时间: QS.02.1402工程名称工程部位不合格事实: 质检员: 年 月 日纠正完成时间处置不合格品的方法:返工 返修 记录人: 年 月 日返工或返修要求:纠正单位: 负责人: 记录人: 年 月 日按建筑安装工程质量检验评定标准的有关内容重新评定结论: 验证人员: 年 月 日不合格物资记录单编号: 时间: QS.02.1401不合格物资名称进场时间规格数量存放地点不合格物资情况:库管员记录时间外置意见拒收退货记录:处置意见提出人: 年 月 日处置意见批准人: 年 月 日让步接收单编号: QS.02.1403工程名称工程部位让步接收依据: 项目技术负责人签字: 年 月
2、 日确认意见: 确认人: 年 月 日不合格品通知单编号: 时间: QS.02.1404单位工程名称部位不合格品名称发生时间不合格品责任人纠正完成时间“ 要谦虚,要坚持到底。 ” 这不是哪位伟人的话吧?在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的 “ 名言 ” ,这两个 “ 要 ” 是你对自己的要求自己了。确实,聪明的你努力之后总有丰厚的收获,但之后你便又会回到原地。进入初三,希望你 “ 坚持 ” !开放的课程观要求我们充分利用各种课程资源,创造性地使用教材。要注意联系本地区和学生的实际,关注社会中新的信息、学生生活中新的问题和现象,对教科书中提出的问题、预设的活动进行合理的拓展和延伸,及时、合理地调整
3、教学目标,灵活有效地推进教学过程,增强教育的针对性不合格事实:比天空更宽阔的是人的胸怀 ” 。所以,你性格开朗、活泼可爱,用乐观感染着周围的同学;你尊敬师长,关心集体,学习自觉,尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖,但平衡。如此可爱的学生,老师希望你能坚定信心,有迎难而上的勇气,争取学习成绩有大的突破。纠正单位负责人: 年 月 日 质检员: 年 月 日不合格品评审处置记录表 QS.02.1405不合格品事实(注明不合格品类型);参加评审人员:原因分析:(设计、管理、操作、材料)预计损失:其中: 人工费: 材料费:处置要求: 批准人: 年 月 日纠正情况: 项目技术员: 年 月 日复查结果: 验证人: 年 月 日注:如果不够填写,可另续页