华东师大版七年级上册数学第5章 相交线与平行线 单元测试题(无答案).docx

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1、华东师大版七年级上册数学第5章相交线与平行线单元测试题(无答案)第5章相交线与平行线一、选择题1如图,直线ABCD,则下列结论正确的是()A1=2B3=4C1+3=180D3+4=1802如图所示,直线AB,CD相交于点O,已知AOD=160,则BOC的大小为()A20B60C70D1603如图,已知ab,l与a、b相交,若1=70,则2的度数等于()A120B110C100D704已知直线mn,将一块含30角的直角三角板ABC按如图方式放置(ABC=30),其中A,B两点分别落在直线m,n上,若1=20,则2的度数为()A20B30C45D501/7华东师大版七年级上册数学第5章相交线与平行

2、线单元测试题(无答案)5如图,将一张含有30角的三角形纸片的两个顶点叠放在矩形的两条对边上,若2=44,则1的大小为()A14B16C90D446如图,B的同位角可以是()A1B2C3D47如图,直线ab,1=60,则2=()A30B60C45D1208如图,ADBC,C=30,ADB:BDC=1:2,则DBC的度数是()A30B36C45D509如图,若l1l2,l3l4,则图中与1互补的角有()2/7华东师大版七年级上册数学第5章相交线与平行线单元测试题(无答案)A1个B2个C3个D4个10如图,直线ABEF,点C是直线AB上一点,点D是直线AB外一点,若BCD=95,CDE=25,则DE

3、F的度数是()A110B115C120D12511如图,三角板的直角顶点落在矩形纸片的一边上若1=35,则2的度数是()A35B45C55D6512在同一平面内,设a、b、c是三条互相平行的直线,已知a与b的距离为4cm,b与c的距离为1cm,则a与c的距离为()A1cmB3cmC5cm或3cmD1cm或3cm二填空题13如图,DACE于点A,CDAB,1=30,则D=14如图,直线AB,CD相交于点O,EOAB于点O,EOD=50,则BOC的度数为3/7华东师大版七年级上册数学第5章相交线与平行线单元测试题(无答案)15将一个含有45角的直角三角板摆放在矩形上,如图所示,若1=40,则2=1

4、6如图,直线ABCD,直线EF与AB、CD相交于点E、F,BEF的平分线EN与CD相交于点N若1=65,则2=17如图,ab,若1=46,则2=18如图,AOB=40,OP平分AOB,点C为射线OP上一点,作CDOA于点D,在POB的内部作CEOB,则DCE=度19将一副三角板如图放置,使点A落在DE上,若BCDE,则AFC的度数为4/7华东师大版七年级上册数学第5章相交线与平行线单元测试题(无答案)20如图,点E是AD延长线上一点,如果添加一个条件,使BCAD,则可添加的条件为(任意添加一个符合题意的条件即可)21如图,将矩形ABCD折叠,折痕为EF,BC的对应边BC与CD交于点M,若BMD

5、=50,则BEF的度数为22如图,ABC是一块直角三角板,BAC=90,B=30,现将三角板叠放在一把直尺上,使得点A落在直尺的一边上,AB与直尺的另一边交于点D,BC与直尺的两边分别交于点E,F若CAF=20,则BED的度数为三解答题23如图,直线ABCD,BC平分ABD,1=54,求2的度数24如图,ABCD,1=2求证:AMCN5/7华东师大版七年级上册数学第5章相交线与平行线单元测试题(无答案)25如图,ABCD,ACBD,ABD=56,CE平分ACF,求AEC的度数26如图,ABCD,EFG的顶点F,G分别落在直线AB,CD上,GE交AB于点H,GE平分FGD若EFG=90,E=35

6、,求EFB的度数27已知:如图,CDG=B,ADBC于点D,EFBC于点F,试判断1与2的关系,并说明理由6/7华东师大版七年级上册数学第5章相交线与平行线单元测试题(无答案)28如图1,直线ABCD,点P在两平行线之间,点E在AB上,点F在CD上,连结PE,PF(1)若PEB=60,PFD=50,请求出EPF(请写出必要的步骤说明理由)(2)如图2,若点P、Q在直线AB与CD之间时,l=30,2=40,3=70,请求出P4=(不需说明理由,请直接写出答案)(3)如图3,作P1E平分PEB,P1F平分PFD,若设PEB=x,PFD=y则EP1F=(用x、y的代数式表示),若P2E平分P1EB,P2F平分P1FD,可得EP2F;P3E平分P2EB,P3F平分P2FD,可得EP3F,依次平分下去,则EPnF=(4)在一次综合实践活动课上,张开同学制作了一个图5的“回旋镖“,经测量发现PAC=38,PBC=22,请你找出APB与C的数量关系并说明理由7/7

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