高中数学必修一《3.1.1实数指数幂及其运算》学案.doc

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1、第三章 基本初等函数()3、1、1 实数指数幂及其运算第一部分 走进复习【 预 习 】阅读教材第8590页,试回答下列问题1、的次方根的定义 2、根式的定义3、分数指数幂的意义 4、无理指数幂的意义第二部分 走进课堂【 复 习 】1、初中指数幂的定义 2、初中指数幂的运算律问题:当指数是有理数和实数时,初中那些指数运算律还成立吗?【探索新知】1、的次方根的定义在初中, , 于是: 于是我们得到的次方根的定义:X k B 1 . c o m当是正奇数时,的次方根记作,例如:,当是正偶数时,是非负数,的次方根记作例如:, 其中,是的非负次方根。特别地,(1),(2) 负数没有偶次方根。再如:16的

2、四次方根为:,来源:学,科,网Z,X,X,K2、根式的定义式子叫做根式,例如:,等都是根式。当是正奇数时,是的次方根例如:是的三次方根,是7的五次方根。当是正偶数时,是非负数,是的次非负方根,一个正数正的方根叫做正数次算术根。例如:是16的四次算数根,是5的二次算数根(算术平方根)是7的三次算数根显然有公式:()当是正偶数时,当是正偶数时,例如:,问题:吗?例子:计算,于是可以得到结论:再计算:,练习:当时,求下列各式的值(1) (2) (3)w w w .x k b 1.c o m3、分数指数幂的意义来源:学#科#网Z#X#X#K上面的练习说明:当根式的被开方数的指数能被根指数整除时,根式可以写成分数指数幂的形式。推广一下,当根式的被开方数的指数不能被根指数整除时,根式也可以写成分数指数幂的形式。例如:当时,x k b 1 . c o m即 又由于,所以,可以推广为 ,无意义。4、无理数指数幂的意义例如:可以看做是:、的逼近值。指出:有了分数指数幂和无理数指数幂的意义后,整数指数幂运算律便可以推广为实数指数幂的运算律。, , , , , 其中:,反思总结: x k b 1 . c o mhttp:/新课标第一网系列资料

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