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1、命题点1 温度计的使用及度数 1. (2015盘锦28题(2)3分)温度计的使用： 实验室里常用的温度计是根据 原理制成的 体温计的测量范围通常为 上图所示温度计示数为 ,液体的热胀冷缩,3542,12,命题点2 物态变化的辨识及吸放热的判断 2. (2016抚顺4题2分)下列物态变化，吸热的是( ),A,3. (2016阜新2题3分)寒冷的冬天，玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”，下面关于此现象的说法正确的是( ) A. 玻璃窗上的“雾”是水蒸气凝华形成 B. 玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华形成 C. “雾”出现在玻璃窗的外表面 D. “冰花”结在玻璃窗的内表面 4. (2016锦州12题2分)
2、下列关于生活中常见热现象的解释正确的是( ) A. 高压锅内水的沸点比一标准大气压下水的沸点高，原因是气压越高沸点越高 B. 夏天，人在电风扇下吹风感到凉爽是因为电风扇吹风可降低室内的温度 C. 我们看到的热锅上的“白气”，是热锅内的水汽化成的水蒸气 D. 初冬，路面上出现的霜是凝固现象,D,A,5. (2016辽阳4题2分)在下列物态变化过程中，放热的是( ) 6. (2015盘锦2题2分)冰棍是人们喜爱的一种冷饮，有关物态变化过程和现象，下列说法正确的是( ) A. 冰棍制作的最后一个步骤是凝华过程 B. 从冰箱拿出的冰棍包装袋上“白粉”的形成是凝固过程 C. 打开包装袋，冰棍周围出现的“
3、白气”是汽化现象 D. 吃冰棍解热是因为熔化过程吸热,B,D,7. (2015葫芦岛3题2分)2015年5月26日印度出现高温天气，首都马德里的一条道路上的沥青被烤化，斑马线变得扭曲模糊，如图所示 关于这个情景的说法正确的是( ) A. 沥青被烤化属于熔化现象 B. 沥青属于晶体 C. 沥青被烤化过程放热 D. 沥青被烤化后其内能减小,A,8. (2014丹东3题3分)戴眼镜的同学从寒冷的室外进入温暖的室内时，眼镜片上会形成“小水珠”下列现象中的物态变化方式与“小水珠”形成原因相同的是( ) A. 从冰箱取出的冻肉会变软 B. 初冬的清晨，鸭绿江水面上飘着“白气” C. 人游泳之后刚从水中出来
4、，感觉冷 D. 教室内，用久的日光灯管两端会发黑,B,9. (2014辽阳8题2分)在“2014年辽宁省青少年科技创新大赛”中，小智同学发明了一种“神奇恒温杯”，他在双层玻璃杯的夹层中封入适量的海波晶体(熔点为48 )开水倒入杯中后，水温会迅速降至48 左右，人即可饮用，并能较长时间保持水温不变，这主要是利用 ( ) A. 海波汽化吸热、液化放热 B. 海波熔化吸热、凝固放热 C. 海波升华吸热、凝华放热 D. 海波熔化吸热、液化放热,B,10. (2012沈阳4题2分)夏天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了针对
5、这一现象，下列说法正确的是( ) A. 甲、乙两杯都在内壁出现了水珠 B. 甲、乙两杯都在外壁出现了水珠 C. 甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠 D. 甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠,D,11. (2016大连28题3分)夏天，持续数日的高温天气后，下了一场急雨雨后，山林中升起飘渺的白雾请分析说明白雾形成的原因 答：急雨过后，空气温度还较高，雨水会快速蒸发，产生大量的水蒸气；蒸发吸热，空气的温度逐渐降低；水蒸气遇冷液化形成大量小水珠悬浮在空气中，形成白雾 12. (2015营口7题2分)如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，分析正确的是( ) A. AB段表示该
6、物质温度逐渐升高，它的熔点也在升高 B. 在第6 min时该物质已全部熔化 C. 该曲线可能是石蜡熔化时温度随时间变化的图像 D. 该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变,D,13. (2016锦州4题3分)如图所示，是某液体的凝固图像，当该液体凝固后， 它是 (填“晶体”或“非晶体”)；第15分钟的内能 (填“大于”、“小于”或“等于”)第10分钟的内能；若500 g该液体从A点降温到B点， 共放出 J的热量(c液4.2103 J/(kg) 14. (2015丹东29题3分)如图是对一定质量的水，持续加热过程中温度随加热时间变化图像：由图像可知，水的沸点是 ；水在沸腾过程中，需要不断 (选
7、填“吸热”或“放热”)，其温度 ,晶体,小于,4.2104,98,吸热,保持不变(不变),命题点4 物态变化相关实验 15. (2016抚顺28题6分)如图甲所示，小琪和小琳分别用完全相同的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”实验并绘制了水的温度随时间变化的图像(如图乙) (1)某时刻温度计示数如图甲所示，此时烧杯中水的温度为 . (2)由图乙可知，小琳将水从90 加至沸腾的时间过长， 可能的原因是： 水的沸点是 ，说明此时大气压 (填“大于”、“等于”或“小于”)1标准大气压,68,水的质量过大,98,小于,(3)为证明水沸腾过程中是否需要继续吸热，应 ，观察水是否继续沸腾 (4)小琪观察到，
8、水沸腾一段时间后，温度计的表面变得模糊不清，这是 现象造成的(填物态变化名称),撤去酒精灯,液化,16. (2016葫芦岛28题5分)小红和小兰分别探究了“水的凝固”和“水的沸腾”两个实验 (1)探究“水凝固时温度变化的特点”如图甲所示，小红在试管中放入适量的水，并固定一支温度计，将其放入冰箱中，每隔4 min记录一次水的温度，绘制出了图乙所示的温度随时间变化的图像,由图像可知，水的凝固点是 . 物质第16 min时的内能 (选填“大于”、“小于”或“等于”)第8 min时的内能 图像中，水凝固前和凝固后降温快慢不同， 其原因是： (2)小兰用如图丙所示的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”，并
9、绘制出了图丁所示的图像由图像可知，当时的大气压 (选填“高于”、“低于”或“等于”)1标准大气压小红认为CD段不是根据实验数据画出来的，因为水沸腾时温度 ,0,小于,水和冰的比热容不同,低于,不变,【提示】体温计与温度计使用不同之处： (1)体温计可以离开人体读数； (2)使用前应用力将细管中水银柱甩回玻璃泡,【例1】(2016杭州)下列说法正确的是( ) A. 衣柜里的樟脑丸变小是凝华现象，需要吸热 B. 雾、露都是液化现象，需要吸热 C. 夏天吃棒冰时，棒冰在嘴里发生熔化现象，需要吸热 D. 冬天人呼出的“白气”是汽化现象，需要吸热 【解析】衣柜里的樟脑丸变小是升华现象，升华吸热；雾、露都
10、是水蒸气遇冷液化形成的，液化放热；冰棒在嘴里熔化，熔化过程需要吸热；冬天人呼出的“白气”是水蒸气遇冷液化成的小水珠悬浮在空气中形成的，液化放热,C,【方法指导】1.物态变化及吸放热的判断 (1)分析生活中的热现象属于哪种物态变化 , 关键要看清物态变化前后物质所处的状态，根据定义判断出物态变化的名称，再根据物态变化判断其吸放热情况； (2)判断物质的吸放热也可直接根据物体由“固态液态气态”是吸热过程，“气态液态固态”为放热过程进行判断,2生活中的“白气”现象 “白气”是水蒸气液化放热形成的液态小水珠“白气”的形成有两种情况，如下表所示：,【例2】(2016益阳)如图所示，是某种物质熔化时温度随
11、时间变化的图像，下列说法正确的是( ) A. 该物质是非晶体 B. 该物质的熔点为37 C. BC过程不吸热 D. AB过程吸热升温 【解析】图像中有一段与时间轴平行的直线，说明此物质在熔化过程中温度保持不变，所以该物质为晶体，由图像知熔点为48 ，A、B错误；AB段吸热升温，BC段吸热但温度保持不变C错误、B正确,D,【方法指导】1. (1)若图像中有一段与时间轴平行的直线则为晶体；反之为非晶体； (2)以晶体熔化图像为例 AB段物质为固态，吸热，升温； BC段物质为固液共存态，吸热熔化，温度不变，内能增大；(注意：B点为固态，C点为液态) CD段为液态，吸热，温度升高 (3)对加热时间的影
12、响 物体的初始温度 物体的质量 加热时是否盖盖子,2几种温度时间图像,实验一 探究固体熔化时温度的变化规律 1. 实验中用到的测量工具是 和 2. 组装器材时应按 (填“从上到下”或“从下到上”)的顺序进行 3. 水浴法的好处 使物质均匀受热；适当减慢物质熔化速度，便于观察温度变化规律 4. 被加热的物质选用 (填“颗粒”或“粉末”)状，好处是： 5. 搅拌器的作用： 6. 石棉网的作用： 7. 温度计正确使用方法和读数 8. 根据实验数据绘制固体熔化的温度时间图像，并得出相应信息 9. 实验结论：晶体熔化时有一定的熔化温度即熔点，而非晶体没有熔点，晶体熔化时要吸收热量，但温度保持不变；非晶体
13、熔化时要吸热，先变软再变稠，再变稀，温度一直在升高,温度计,秒表,从下到上,粉末,粉末受热均匀,使固体物质受热均匀,使烧杯受热均匀,【例1】(2016贵港)图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数图乙是根据实验数据画出的图像 (1)图甲所示温度计的示数是_. (2)冰在熔化过程中_(选填“吸热”、“放热”或“既不吸热也不放热”)，温度不变 (3)由图乙可知，冰的熔点是_，第2分钟处于_态 (4)实验中收集多组数据是为了_(选填“A”或“B”) A. 寻找普遍规律 B. 减小实验误差,【答案】(1)3 (2)吸热 (3)0 固 (4)A,(1)应选用颗粒 (选填“较大”或“较小
14、”)的冰块做实验 (2)采用正确的实验装置后，将装有固体的试管放入盛有水的深度要适当其“适当”的含义是： (3)由图乙可以看出，冰在熔化前后，温度上升快慢不相同， 其原因是 ，如果用相同质量0 的冰和0 的水来冷却食物，则 的效果比较好(选填“冰”或“水”),较小,试管不能接触烧杯底部,冰和水的比热容不同,冰,(4)图乙中，BC阶段物质处于 (选填“固体”、“固液共存”或“液体”)状态；物体在B点时具有的内能 (选填“大于”、“小于”或“等于”)在C点时的内能 (5)若冰全部熔化成水后继续用酒精灯不断地加热，试管中的水最终 (选填“会”或“不会”)沸腾，原因是 试管中的水达到沸点后，与烧杯中的
15、水不再发生热传递，无法继续吸热，所以试管中的水不会再沸腾,固液共存,小于,不会,实验二 探究水沸腾时温度变化的特点 命题点 1. 实验中的测量工具是 和 2. 组装器材时应按照 (填“从上到下”或“从下到上”)的顺序 3. 盖在烧杯上带孔的纸板的作用 减少热量散失，缩短实验时间，同时使烧杯内外大气压相等 4. 温度计的使用和读数 5. 如图(a)是水 的气泡情况，如图(b)是水 气泡情况(填“沸腾前”或“沸腾时”),温度计,秒表,从下到上,沸腾时,沸腾前,6. 如何缩短实验时间？ 使用初温较高的水 适当减少水的质量 使用酒精灯的外焰加热 给烧杯加盖 7. 水的沸点，不到100 的原因是什么？
16、当地气压低于标准大气压 8. 撤去酒精灯后，水不能立即停止沸腾是由于 石棉网的温度高于水的沸腾点，水可以继续吸热 9. 根据实验数据绘制水沸腾时温度时间图象，并得出相关信息 10. 实验结论：水在沸腾时吸热，温度保持不变,【例2】(2016淄博)小云用如图所示装置探究水的沸腾 (1)组装实验器材时，应按照_(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序实验室现有水银温度计(20 120 )、酒精温度计(80 60 )、体温计、寒暑表等不同种类的温度计，本实验应选用的温度计是_； (2)实验中，小云观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图甲、乙所示 表示沸腾前气泡上升情况的是图_；水沸腾时
17、，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”实际上是_(选填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸气”)； (3)实验完毕，小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是_ 【答案】(1)自下而上 水银温度计 (2)甲 小水滴(3)石棉网的余温仍高于水的沸点,(1)实验中，小云发现水沸腾时的温度为98 ，这说明此地的大气压 (选填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压 (2)小云正确进行实验操作，记录实验数据并总结得到水沸腾时， 温度的特点是： (3)若其他条件不变，实验开始时，仅将水的质量增加，则水的温度与时间的关系图象是图中的( ) A. a B. b C. c D. d,小于,温度先升高，到达某一温度后继续加热，温度不变,C,