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1、1.根据学习目标，认真阅读课本P72-76，仔 细分析资料并识图，黑笔勾画重点知识，红 笔标出疑点和难点，初步形成整体认知。 2.自主完成导学案自主学习和合作探究部分 。 传染病及其预防1 第一节 传染病及其预防 传染病及其预防1 学习目标学习目标 1.举例说出传染病的病因、传播途径和预防措 施 2.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒 性传染病 3.说出艾滋病的病原体、传播途径和预防措施 传染病及其预防1 下列疾病哪些是传染病？ 流感、麻疹、水痘、肺结核、近视眼、 结膜炎、贫血、龋齿、蛔虫病、乙型脑 炎、冠心病、乙肝、灰指甲 传染病：流感、麻疹、水痘、肺结核、 结膜炎、蛔虫病、乙型脑炎、乙
2、肝、灰指甲 非传染病：冠心病、龋齿、贫血和近视眼 传染病及其预防1 常见的几种病原体 传染病及其预防1 细菌性传染病 病毒性传染病 寄生虫性传染病 根据引起 传染病的病原体的不同， 传染病可分为三种类型zx xk 传染病及其预防1 传染病流行的三个基本环节 1传染源：体内有病原体生长、繁殖，并可将病原 体排出的人和动物. 传染病人患病动物病原体携带者 传染病及其预防1 2传传播途径：病原体离开传传染源到达健康人所 经过的途径。 空气传播 饮水、食物传播 生物媒介传播 接触传播 传染病及其预防1 3易感人群：易感人群是指对对某种传传染病缺乏 免疫力而易感染该该病的人群。 传染病及其预防1 传染源
3、 易感人群 空气、飞沫 饮水、食物 生物媒介 接触 传播途径 传染病流行的三个基本环节 (同时存在、缺一不可) 传染病及其预防1 对感染动物： 控制传染源: 对病人： 早发现、早报告、 早诊断、早治疗、早隔离 及时处理 传染病及其预防1 消灭蚊子、苍蝇、虱子、老鼠、臭虫等生物 媒介及养成良好的个人卫生习惯。 切断传播途径: 传染病及其预防1 加强锻炼； 注射疫苗； 定期体检。 保护易感人群: 传染病及其预防1 传染病 类型 呼吸道 传染病 消化道 传染病 血液传 染病 体表传 染病 常见的传染病常见的传染病xk 流行性感冒、肺结核、流行性感冒、肺结核、麻疹麻疹、 百日咳、腮腺炎等百日咳、腮腺炎
4、等 细菌性痢疾、乙型肝炎、细菌性痢疾、乙型肝炎、蛔虫蛔虫 病病等等 乙型肝炎、疟疾、流行性脑炎、乙型肝炎、疟疾、流行性脑炎、 艾滋病等艾滋病等 血吸虫病血吸虫病、破伤风、狂犬病癣、破伤风、狂犬病癣 等等 传播途径 空气、飞沫 饮水、食物 吸血的 节肢动物 接触 常见的传染病 传染病及其预防1 麻疹患者 传染病及其预防1 血吸虫病（大肚子病） 传染病及其预防1 据调查，患有流感的人在讲话、咳嗽、打喷嚏时， 会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫悬浮于空气 中，而周围抵抗能力不强的人吸入了这种带有流感病毒 的空气以后，病毒进入呼吸道，就可能引起流行感冒。 据此材料回答下列问题： （1）流行性感冒病原体是，传染源是， 传播途径是 ，易感染群是 。 （2）禁止健康人与病人接触，属于， 让病人和健康人戴口罩，属于。 （3）患者症状轻微时，一般可不用药物治疗，经过一段 时间后就可痊愈，这是因为人体具有能力 。 患者痊愈后，短时间内一般不会再感染同样的流感 病毒，是因为体内已存在这种病毒的。 流感病毒 流感患者 飞沫和空气 抵抗能力不强的人 免疫 抗体 保护易感人群 切断传播途径 传染病及其预防1 传染病 概念 特点 分类 流行的基 本环节 预防 措施 知识回眸知识回眸zx xk 传染病及其预防1