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1、-范文最新推荐- 镇村联动建设工作汇报 老街今年列为镇村联动点，牵涉居民多，情况复杂，拆迁工作难度大，是一个难啃的“硬骨头”，面对这一难题，乡党委、政府审时度势，科学安排、合理调度，把好“四关”，使建设工作推进有力、进展有序。一是把好规划关。该乡立足当前、着眼长远，按照科学规划、适度超前原则，编制了建设规划，就规划事项专门召开居民代表大会，广泛征求居民意见，并加以完善，形成了共识，整个规划涉及居民53户，规划面积6800平方米，框架为五纵一横二环，房屋全部为商住，由于规划科学，为拆迁等建设工作减少了阻力。二是把好拆迁关。拆迁工作是新农村建设的难点和重点，街上寸土寸金，安置问题是居民关注的焦点，
2、为了妥善解决好这一问题，该乡明确规定：一、根据居民住房占地面积的70%对拆迁户就近安置，原来临街就临街安置，原来靠路就靠路安置，大大减少了拆迁摩擦。二、在规定期限内主动拆迁的，免征城市配套费。提高了居民拆迁的主动性，据统计，拆迁总面积达6500.3平方米，拆迁率达95.6%。三是把好资金筹措关。首先，由理事会牵头，盘活了街上两小块地皮，筹措了部分建设资金；其次，采取向挂点帮扶单位争一点的办法缓解了建设资金压力。建设时采取包工不包料的办法施工，提高了资金使用效益。四是把好施工关。为了使建设工程成为群众满意工程，理事会安排专人对施工全过程进行质量监督，工程结束后，按要求进行验收，使改厕、下水道建设
3、和硬化等工作全部达到规定要求。理事会还坚持财务公开，每月将建设支出情况打印成清单向各家各户通报，公开接受群众监督，确保建设工程成为优质工程和廉洁工程。 一、指导思想以邓小平理论、三个代表”重要思想为指导。按照科学发展观的要求，认真落实国务院关于解决城市低收入家庭住房困难的若干意见国发24号）省人民政府关于加强城镇居民住房保障工作的意见政发42号）等文件精神，建立健全廉租住房保障制度，努力构建社会主义和谐社会。二、保障方式实物配租和租金核减为辅。廉租住房保障方式以租赁补贴为主。（一）租赁补贴由其自行承租住房。租赁补贴额按照城市低收入住房困难家庭现住房面积与保障面积标准的差额、每平方米租赁住房补贴
4、标准确定。指市政府向符合条件的城市低收入住房困难家庭申请发放租赁住房补贴。（二）实物配租并按照廉租住房的租金标准收取租金。廉租住房租金标准每平方米0.50元。具体租金根据房屋层次进行调节。调节系数与公房租金调节系数相同。指市政府向符合条件的最低生活保障家庭申请提供住房。（三）租金核减对其住房按廉租房租金标准计收房租，指市政府对承租直管公房的城市最低生活保障家庭。超出部分进行补贴。三、保障对象（一）年廉租住房保障对象应同时符合下列条件：家庭成员之间有法定的赡养、扶养或抚养关系；1家庭成员中至少有一人为本市市区非农业常住户口。2月人均可支配收入在300元以下；3人均住房建筑面积在12平方米以下。申
5、请廉租住房实物配租的还需符合市城镇最低收入家庭廉租住房管理实施办法第六条的规定。符合上述条件的家庭。（二）下列家庭不得申请廉租住房保障：1户口迁入市区不足一年的2住父母、子女或其他直系亲属住房人均面积在12平方米以上的法院裁定公房由一方租住，3因离婚。造成另一方无房但仍同居或离婚不足一年的法院裁定或双方商定自有住房归一方所有造成另一方无住房的原家庭人均住房建筑面积在全市人均住房建筑面积以下，4因离婚。离婚时间超过5年的除外）5非特殊原因（如家庭成员患重大疾病）将自有住房上市出售的6因拆迁已安置住房或得到住房货币补偿的7同父母或子女分居不足一年的四、租赁补贴标准（一）低收入家庭。（二）最低收入家
6、庭。五、申请与核准程序（一）申请廉租住房保障。1家庭收入情况的证明材料。家庭成员有工作单位。无工作单位由所在社区出具证明。其中城市最低生活保障家庭出具低保证明，不另出具家庭收入证明；2家庭住房状况（总建筑面积和人均建筑面积）证明材料。租单位公房的由单位和所在社区共同出具证明；租住私房的由所在社区出具证明；单独居住直系亲属住房或与直系亲属同住的由所在社区出具证明。3家庭成员身份证和户口簿。4需要提供的其他证明材料。（二）申请廉租住房保障。>1申请廉租住房保障的家庭。由户主向户籍所在地社区提出书面申请，并提供规定的证明材料；2社区受理申请后。以示负责；对没有直接证明的住房，应实地测量计算其建
7、筑面积，并出具证明。初审合格后，按户填制廉租住房保障申请审批表规定的申请时间截至后3日内，逐户评议，并将符合条件的申请人的材料报送街道办事处。3街道办事处收到申请材料后。就申请人的家庭收入、住房状况是否符合规定的条件进行审查，提出初审意见，并将初审意见和申请材料以及申请人的汇总清册一并报送区房改办。4区房改办收到申请材料后。组织专班，逐户调查核实，就申请人的家庭收入及家庭住房状况是否符合条件提出审核意见。5经审核。公示期限为15日；对经公示无异议或者异议不成立的作为廉租住房保障对象予以登记，书面通知申请人，并向社会公开登记结果。6经公示有异议的区房改办应在10日内完成核实。说明不登记的理由。（
8、三）廉租住房保障的调查、审核办法1区房改和民政部门会同街道办事处。可以通过入户调查、邻里访问以及信函索证等方式对申请人的家庭收入和住房状况等进行核实。申请人及有关单位和个人应当予以配合，如实提供有关情况。2区房改和民政部门要对申请廉租住房实物配租的申请人以及申请租赁补贴的最低生活保障家庭中的新增户的家庭收入和住房状况进行全面复查审核。（四）廉租住房保障的核准程序1对于已登记的申请租赁补贴和租金核减的家庭。报市房管局核准。核准后，由市财政局将廉租住房保障资金拨到区住房补贴资金专户，由区房改办具体组织发放。2对已登记的申请实物配租的家庭。按申请人的家庭收入水平、住房困难程度排队轮侯。申请实物配租的
9、家庭不接受配租方案的原则上不再享有实物配租资格，区房改办可采取发放租赁补贴等其他保障方式对其进行住房保障。3区房改办应当在发放租赁住房补贴、配租廉租住房或租金核减后一个月内。将结果在申请人所在社区予以公示。六、落实工作经费涉及面广、政策性强、难度大，年是城市低收入家庭住房申报调查的启动年。需要办事处、社区和各单位密切配合，所需经费应同廉租住房补贴资金一并落实到位。七、时间安排（一）制定出台本年度廉租住房保障工作方案；（二）由城市低收入家庭申报，（三）调查审核阶段；（四）发放廉租住房补贴。八、组织领导负责市区低收入家庭住房保障申请、审核的指导和协调工作。市房管局负责市区低收入家庭住房保障的管理工
10、作。市财政、民政、国土资源、税务、工会、审计等部门按照本部门的职责分别负责低收入家庭住房保障的相关工作。区要切实加强领导，成立市区城镇居民住房保障工作领导小组。落实工作专班，确保又好又快地完成年市区低收入家庭住房保障工作。 一、班级基本情况 本班共有31名学生，通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。但和心中的理想班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确，制定以下工作计划： 二、本学期基本工作要点 1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生主动学习，提高学习成
11、绩。班内有一部分同学平时对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求. 2、鼓励学生大胆创新，勇于表现自己。鼓励每位学生在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。 3、发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲比赛等。 4、培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼；在参加公众场合注意班级面貌，保持
12、安静，遵守纪律。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都认真写好工作计划，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。 6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有智力障碍的学生，在这方面我准备多与他们的家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度,培养学差生的自尊心和自信心。 二、具体措施： 1、 抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高效率。 2、 提高板报、手抄报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3、 利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。 4、
13、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。 5、 定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。 6、 开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 7、 组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 8、 定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。 三、班级主要活动内容 第一周：报名注册 ；打扫校园环境卫生 ；制定班级工作计划 ；假期小结 ；加强期初行为规范教育 建立差生管理档案，制定转化措施 三月： 跳绳比赛 学雷锋 树新风主题教育活动 庆祝三八妇女节 我为妈妈做家务活动 植树节活动 我爱集体系列活动汇报 学生社会实践活动 四月： 学会生活
14、系列活动汇报 伟大的民族精神征文活动 立定跳远 期中质量检查 五月： 伟大的民族精神演讲赛 评比行为达标优秀生 校排球赛 朗读测试 写字测试 作文片断比赛 六月： 迎六一手抄报比赛 古时积累比赛 假日活动成果展示 期末复习交流 毕业考试 休业式 暑期安排 经常性工作： 抓好日常行为规范 定期刊出班级黑板报 召开班干部会议 工作内容： （一）思想教育工作 毕业班的全体教师要抓好德育工作，将德育融入到毕业班学生教育的各个环节，认真研究社会环境变化对学生成长的影响，努力优化育人环境，科学规划各阶段教育的具体内容，实施途径和方法，增强德育工作的针对性和实效性。 1、抓好爱为主义教育，理想与前途教育，要
15、组织学生开展主题活动，教育学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动，开展组与组、班与班之间的各种比赛活动，增强紧迫感、使命感，强化教育效果，使之变为自觉行动。 2、开展好心理健康教育实验，教师要洞察学生心灵，关心爱护学生；要有心理容量，克服心理偏见，宽容学生过错，忍让学生挑衅，不将私怨发泄给学生，不将无名火迁于学生；要建立平等和谐互助、和蔼可亲的师生关系，师生之间情真意切，心心相印。 3、抓好养成教育。教育要动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。在教育中及时发现，掌握学生思想的新变化。通过个别谈心、同学帮助，班队活动等形式，让学生明白自己所面临的形势，增强学生学习
16、的自觉性，时间的紧迫性，努力争取优异的成绩回报老师的辛勤培养和父母的养育之恩。 4、强化家教工作。家教工作是培养教育学生全面发展所不可缺少的、重要的组成部分，尤其是六年级毕业阶段。教师要多进行家访工作，了解学生家长、家庭情况，增进与家长的沟通，及时反映学生在校表现，转达学校工作意见和对家教的要求。学校在第一次诊考结束进召开家长会1次，向家长通报我们教育教学工作的情况及学生思想现状，集中回答家长们关心的家教、学校工作方面的问题，指导家长准确、有效地开展家庭教育工作。总之，学校、家庭要加强沟通，增进了解，协同努力教育学生。 （二）教学工作 六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必须对教学工作做
17、到有计划、有步骤、有效果地进行。 对教学工作的基本要求是全、严、实、精、活。 全：全面关心学生，面向全体学生、全面育人、全程育人。 严：有严密的科学态度，对自己、对学生要严格的要求。 实：从实际出发，踏踏实实，讲求实效。 精：工作精益求精，精心设计每一节课，精心批改每一道作业，教学语言要精练清晰，板书要精简扼要。 活：讲课情绪活跃高昂，教法灵活，学生应有充分活动的时间。 在此基础上，努力做到三个注重，体现五个要素。 三个注重即注重创设轻松和谐的教育氛围；注重多种教学手段及教学艺术的综合运用；注重培养学生的自主意识，交给其钥匙。 五要素即课堂教学应注意调节情感，创设情境，激发兴趣，鼓励学生探究运
18、用，引导学生创造性地学。 1、认真备课 毕业班的新授课，要求老师一定遵照学校要求的六认真，把握重点，突破难点，一步一步地夯实基础知识，训练目标要求和基本技能，切不能为了赶时间，抢进度，盲目求快。要把握学生学习循序渐进原则，结合本班学生知识起点，接受能力，适当提前结束新课，以便集中精力组织全面复习。要加强集体备课，把好备课关，充分发挥集体的力量，把握课标要求，深钻教材。这样的活动经常进行，根据教学进度和教学中遇到的疑难问题同组教师要各抒己见，最后协调统一。保证传授知识的正确和同组各班的一致性。 对课堂教学的基本要求是： 课前准备充分，每节课教学目的明确，组织严密，准时上下课。 讲授正确，重点突出
19、，难点突破，讲有重点，练有目的，教法灵活，学生学得轻松有趣，练得有劲，课课有得。 用普通话教学，注重教学礼仪，文明施教，语言生动有吸引力。 板书工整，排列清楚，能体现讲课的重点和思路。 2、认真上课 切实向40分钟要质量，不加重学生负担。在钻研教材，认真备课的前提下，课堂教学讲究艺术，使学生学得扎实，学得轻松。为确保课堂教学质量，年级组教师之间不定期地进行相互听课，这既是相互学习，也便于互相帮助。学校教务处要狠抓课堂这个教学重要环节。要采取推门听课，跟班听课等形式，对教师在教学研究上进行具体的磋商和指导，提高教师的教学研究能力；另一方面要采取听一节课，查一次备课笔记，看一组作业批改，听一听学生
20、意见等手段，有效地促进教师五认真的到位落实。 3、认真批改作业。按大纲要求，结合学生实际，精心设计作业，习题要精选，数量要适度，书写格式要统一，对作业的批改要及时、认真，重视讲评，督促学生及时订正错误。 4、认真辅导学生，辅导学生分层次进行。坚持狠抓中间，促两头，处理好优中差的关系；坚持深浅取舍适度，讲练准确到位，把治足拜补缺落实到人头；坚持方法指导、心理调控，处理好理想与现实的关系。根据学生成绩档案，因人而异地进行辅导。对差生采取集体辅导与个别辅导相结合，学校辅导和家庭辅导同步走的办法，重视基础知识和基本技能的掌握。对成绩较好的学生提高要求，适当增加一些有难度的训练，最终达到既保证及格率又有
21、尖子生这个目的。 5、认真举行考试考试要严密组织，严格要求，精心安排。平时考试、单元考试、综合性考试，从出题，举行考试、阅卷、统分、进行质量分析等都要严肃认真对待，及时查漏补缺，力求做到课课达标，单元合格，人人过关。 6、抓好毕业班的复习教学，认真研究复习课、习题课、评讲课、考试课四类课型模式，处理好讲、练、改、评、补等教学环节，努力优化复习教学的课堂结构，提高复习教学效益。正确处理好教材与资料、能力与难度、练习与纠错、规范与得分、总结与反思、时间与效益等系列关系。一定要忠于大纲，忠于教材，指导复习。首先要加强集体教研，发挥集体优势，根据大纲，确保知识点传授无误，要以教研组为核心，认真拟定复习
22、计划，组织学生对所学知识全面系统地复习。认真分析历年毕业试题及复习资料，明确考什么和怎样考，减少复习教学的盲目性，做到目标明确，心中有数，加强复习教学的针对性和实效性。科学规划、精心安排复习教学的过程，支持降低重心、夯实基础，分层推进、阶段过关。 （三）其它工作 1、注重各科协调，学校希望各科教师都为毕业班学生的减负提质献一份爱心，办一件好事，出一份力量。家庭作业按要求布置，课堂作业适度适量。 2、注意学生劳逸结合，体育活动训练保证按时参加。 3、高质量地完成教学进度。按时完成教学进度，注意目标的达成。四月底前数学要结束新课，五月中旬语文学科要结束新课。英语和科学新课的结束时间不得超过五月底。 4、认真总结2007届毕业班工作经验，提出应对策略，并贯彻落实到本届工作之中。 5、认真做好本届毕业班的4次诊考工作，认真做好成绩统计和试卷分析工作，及时发现问题，有效调控教学，确保毕业年级教学质量的进一步提高。诊考工作的安排时间为半期考试为第一次，五月中旬为第二次，五月下旬为第三次，六月上旬为第四次。 6、加强安全教育。今年安全教育的主题是消防安全，各班在围绕这一主题进行安全教育的同时，还要进行交通安全教育，根据学生在校、在校外、在家庭这三个不同的场所，要对学生宣传安全常识、防范措施，严防事故发生。 15 / 16