季度绩效考核标准及评分表(doc4).doc

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1、季 度 绩 效 考 核 标 准 及 评 分 表专员、高专(幕僚)用表本考核标准及评分表用来指导主管与员工通过绩效考核,对该员工本季度绩效表现和结果作出总结,并对需要改进之处提出要求。部门:课别:担任此职时间:在职时间:姓名:职务:上次考核时间:上次考核分数:工号:考评期间:考评主管:上级主管:绩效考核流程共同检讨结果实施,执行,调整共同制定目标计划1. 获取必要的信息和工具1,提出要求和提供及时的反馈1,做好考核准备2. 讨论重点负责内容2,及时地批评,指导和鼓励2,对员工每一个工作目标考评3. 记录工作目标和衡量标准3,针对实际情况,提出改进方案3,提出员工总体考核成绩4. 确定每一个目标的

2、轻重缓急4,依据实际变化,调整目标和进程4,面谈讨论员工绩效5. 就工作目标计划达成一致5,完成书面内容,确认,签字6. 讨论制定下期工作发展计划6,上级主管审核,存档反馈,建议,改进权重考核项目围绕公司年度目标,个人年度工作目标和改善计划填写,每季至少三项,内容要具体、量化(必要时可用附件)。二级权重本期工作目标考核期工作达成状况评分得分45%工作达成及成果1 2 3 4 5 1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式,尊重学生的生活,根据其实际需要组织教学活动,引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验,在学习中愉快地生活、成长,获取对社会的

3、整体认识,形成自己的价值观和道德观。6 不是因为你相信 “ 学习是苦根上长出来的甜果 ” ,所以你总能坚持着努力学习?经过两年的不懈努力,你已成为全校闻名的好学生。新的学习生活已经在你面前展开,愿你驾驶着装满知识的巨轮,树起理想的风帆,擎着奋斗的指南针,抵达成功的彼岸。权重考核项目目标要求和等级说明评分标准评语得分15%工作技能1各项技能娴熟,经验丰富,能运用构想克服各种难题。15142具备工作所需技能,有一定经验,能解决一般性困难工作。13123基本具备必要之工作技能,日常工作尚能正常进行。11104必要之工作技能有较大缺陷,须进一步提高。985缺乏必要之工作技能,亟待培训和提高。7015%

4、策划力1具有很强的创新能力和前瞻性,策划事项精细完整、效果优。15142具较强的创新能力,能独立进行策划工作,效果良好。13123能对工作提出改善意见,但策划工作需他人指导和帮助。11104策划事项尚欠全面及可行性,须大力辅导。985策划能力弱,策划事项可行性差,难以推行。7015%责任感1责任感相当强,敢于负责和承担责任,可以充分信赖,无须督促。15142责任感强,可独自负责,处事稳健,仅须偶尔督促。13123基本上可以信任,但须略加督促。11104责任感较差,处事被动、不积极,必须经常加以督促。985缺乏责任感,推诿卸责。7010%协调与配合1工作积极主动,处处以团队利益为重,工作协调融洽

5、无间。1092工作配合良好,能顾全大局,协调良好。83工作配合尚可,团队意识一般。764工作配合度较差,个人意识较浓。 55工作配合度差,易影响同事,或工作中不服从指令现象严重。40本季度特殊成就(选择项): 考评人总体评语和总评分: 总分 综合等级 被考评人说明(选择项):我的签字证明我已看过以上考评内容。被考评人签字日期:上级主管签字日期:考评人签字日期:存档号日期:等级说明优甲乙丙丁定 义明显超越岗位常规要求;并完全超过预期地达成工作目标完全符合岗位常规要求;全面达成工作目标,并有所超越。符合岗位常规要求;保质,保量,按时完成工作目标。基本符合常规岗位要求;但有所不足;基本达成工作目标,有所欠缺。未达岗位常规要求;离工作目标要求差距大。分布比率5%20%50%20%5%分 数85(含)分以上8480分7975分7465分65分以下下期改进目标(本内容将作为下期核参考)下期改进目标序号需改进内容/要求改进时间12345(如有必要可使用附件)员工签字:日期:主管签字:日期上级主管签字:日期

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