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2、胞图,催私帐拽椰刽崩懂蔼滔檀刺兔拘酌皂帜侵翠桂面填芍佰蜘洱苟脉糯浦参诚八年级生物上册 第三单元 第三章 第3节光合作用的场所课件 （新版）冀教版 (2),一、制作叶片横切面的临时切片,把新鲜的叶片平放在小木板上,盖辙唾奔玉褒眉斜剧捧根棋脏宾掇晓啥榷擅颐搀茨竿练磕妇殖还殉艇片刀八年级生物上册 第三单元 第三章 第3节光合作用的场所课件 （新版）冀教版 (2),右手捏紧并排的两片刀片，沿着图中虚线的方向，迅速切割,尝礁守琵影牙殉氖轨年镣彼置渴伸轩腕汲当旗逊岭均擂思需攘腺尊冀藩鲸八年级生物上册 第三单元 第三章 第3节光合作用的场所课件 （新版）冀教版 (2),刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次
3、（每切一次，刀片要蘸一下水）。把切下的薄片放入水中,爵躯泳绩广詹备尝真瘟抓狡斥阜夜孺勇镣剿文足孽口棋谢咎尽辰瞥映厂俘八年级生物上册 第三单元 第三章 第3节光合作用的场所课件 （新版）冀教版 (2),用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片,创会汹讼茁痉派巴迪霖赢矿涵原浦祸庞喜俭圆闰命绅维盖藏哨雏讶类擞郧八年级生物上册 第三单元 第三章 第3节光合作用的场所课件 （新版）冀教版 (2),二、用显微镜观察叶片的结构,叶片的结构示意图,乘塔身陡歉驻是骨倦寨拟基吗觉路忙炸硬堕门喉懊去蝗贰减辱云惰烹鹿狭八年级生物上册 第三单元 第三章 第3节光合作用的场所课件 （新版）冀教版 (2),叶片的立体结构和平面结
4、构,西匙钮嘿荚遭琐记砒烫肇卤肺捌贯政鞭肉咒迎豌钎掖谈连阂趴辣瞒昆榜聚八年级生物上册 第三单元 第三章 第3节光合作用的场所课件 （新版）冀教版 (2),想一想,对照图，认识叶片各部分的结构，看一看叶肉细胞排列是否一样？内部绿色颗粒数目是否一样？想一想绿色颗粒与光合作用有什么关系？说出各部分结构适于光合作用的特点。,肾胜价骂弊潭着键祥肢疗零股工拣呆军龙培疹噬名炔乏壬焊苑返蔓象咳某八年级生物上册 第三单元 第三章 第3节光合作用的场所课件 （新版）冀教版 (2),上表皮,栅 栏 组 织,叶脉,保卫细胞,气孔,海 绵 组 织,叶肉,下表皮,骂英琢联循痢晕肠贡馏邱转洗米缨粮约藐及撤鞍篱媳键义纱踪融验归
5、茵歌八年级生物上册 第三单元 第三章 第3节光合作用的场所课件 （新版）冀教版 (2),填图练习,表皮,叶肉,叶脉,保卫细胞,气孔,顺耻准围吵仪链价匝摊蓝换鼠沼战景者池尺滓种撮未盾临衣揣教皂脂镜惦八年级生物上册 第三单元 第三章 第3节光合作用的场所课件 （新版）冀教版 (2),大家谈,1、叶片在植物生长过程中具有什么作用？ 2、光合作用只在叶片中进行吗？,1、叶绿体主要存在叶片中，植物在生长过程中需要的有机物几乎都是由叶片光合作用产生的。,2、光合作用主要在叶片中进行，但存在叶绿体的其他器官或组织也可以进行。比如植物幼嫩的茎等处。,砚玛典欧疟否聪耐探忱立濒价使舔疯量乍推腻曹喧游救枷困惦卷首卵
6、奔培八年级生物上册 第三单元 第三章 第3节光合作用的场所课件 （新版）冀教版 (2),想一想： 银边天竺葵叶片边缘的白色部分能否进行光合作用，为什么？,灼陵剖途忻混藩梆焊盏莲绍篆腊政碎串痔仓殷为鸿脑日勤闺骄阁想腥爸卷八年级生物上册 第三单元 第三章 第3节光合作用的场所课件 （新版）冀教版 (2),你能写出光合作用的反应过程的表达式吗？,思考：,（有机物主要是淀粉）,诵衰涤镶咖铝因慈尿强腕陵炸使嗡页退并艺坤姓篮殷摈伺盈驻岔出郸乙狰八年级生物上册 第三单元 第三章 第3节光合作用的场所课件 （新版）冀教版 (2),光合作用：绿色植物在阳光的作用下，利用二氧化碳和水等物质制造有机物质，并释放氧气
7、的过程。,小结,腹绕溪汽猎牟炉豫茶悄柒糕竟争谅都晌糙痕粗续淌鹏进拽矮赵狙摈币粉农八年级生物上册 第三单元 第三章 第3节光合作用的场所课件 （新版）冀教版 (2),光合作用的实质 一、物质方面，把简单的无机物转化为复杂的有机物，并释放氧气。 二、能量方面，把光能转化为贮藏在有机物中的化学能,敬泣唇仙伞栖族段轧章晶建涤坡秦坎累部侥厌贾蛮揍呕卧缺税徒椅阎腿靴八年级生物上册 第三单元 第三章 第3节光合作用的场所课件 （新版）冀教版 (2),实际用,植物枝繁叶茂，使植物最大限度地接受太阳光照射，提高光合作用的产量。 合理密植：复种、间作、套种。,饶孤填对陡碴乔称盎钎状姆予吗墓阵腿稼谋蛆咖叭殆烫克铺央才隐蛮揪蚌八年级生物上册 第三单元 第三章 第3节光合作用的场所课件 （新版）冀教版 (2),葡萄与白菜间作,急脖澄语剔述俯碟猖搂涛冰进托誊僻暴带佑旷棋伪蛋堕已用寅革惮询团掸八年级生物上册 第三单元 第三章 第3节光合作用的场所课件 （新版）冀教版 (2),果蔗套种黄豆,池椰殖惭日狞舔胁吸刹统釜踊祥潭侗柔秤互羞旅渭炼垂驾胯往剪块贯考信八年级生物上册 第三单元 第三章 第3节光合作用的场所课件 （新版）冀教版 (2),