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1、学生比赛演讲稿:为家乡喝彩尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是：为家乡喝彩。五年前，我随着父母离开了京山，在父母离开时的不舍中我似乎感受到了家乡的美丽；在父母离开时的无奈中我又似乎知道了家乡的贫瘠。在广州，妈妈曾无数次地告诉我，我的家乡在大洪山南麓，是远近闻名的山城。这里，早在四千多年前，就有人类繁衍生息，创造了举世闻名的“屈家岭文化”；这里，山青水秀,林木葱郁,人文景观众多；这里，光热丰富，降雨充沛,气候条件优越；这里，有丰富的矿产资源、林木资源、水利资源和旅游资源；这里，风土人情淳朴高尚，走出了无数的英雄豪杰在妈妈的讲述中，我知道了家乡虽然没有广州的车水马龙和喧嚣繁华，但是，这
2、并不能阻止我对家乡的热爱。去年，我随着父母回到家乡读书。我发现家乡已经发生了翻天覆地的变化。低矮阴暗的房子消失了，一座座高大豁亮的大厦已经拔地而起；尘土飞扬的泥土路不见了，“随岳”、“武荆”高速公路和荆京铁路已经相继贯通，一个以农业为主的落后的山城，正在逐步发展为现代化城市。今天的家乡，新一轮加快经济发展的步伐已经迈开。县政府连续出台了一系列改革开放、招商引资的优惠政策，让工业逐渐成为我们家乡的经济支柱。京山轻机、华贝、戴蒙德等企业正在茁壮成长；机械制造，建材加工、纺织服装、化工冶金和食品加工等五大产业正在形成我县多企业、专业化、大协作的经济格局。家乡作为全国首批生态农业试点县，坚持探索农业低
3、耗高效可持续发展之路，引导农民进行无公害化种植、标准化生产。生态农业建设，催生出了国宝桥米、燕牌香菇等无公害食品品牌，初步形成了现代农业格局。1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认识，形成自己的价值观和道德观。家乡的人民在创造辉煌的同时，也不忘保护自然。看，那郁郁葱葱的山林，那清澈见底的溪水，在晨雾的缭绕下，犹如仙境一般，如诗如画。家乡的空山洞、绿林寨，是有名的自然生态保护区，也是旅游观光的好去处!闲暇的时候，
4、乘着竹筏漂流在鸳鸯溪上，不仅可以领略两岸的动人景色，还可以欣赏美妙自然的民歌，感受家乡人民热情淳朴的民风，令人不禁会沉醉于陆游的“衣冠简朴古风存”的意境之中。这些宜人的自然风景不就是大自然对家乡人民的回报吗？另外，天然温泉正在开发，文峰公园正在扩建，惠亭湖风景区正在建设这些景点将与我国大洪山自然风景区旅游线连成一体，形成旅游走廊和旅游产业。谢谢你看完全篇文本，希望所编写的内容对你有所帮助！你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。它虽然不像主课那样被学校、家长、学生、甚至是社会所重视，但是我感觉它在人的成长中有很大的作用，尤其对一个正在塑造自己的小学生而言.因此我要积极转变观点：我，赞美家乡！家乡，是一幅连绵不尽的画卷，勤劳的家乡人民发挥自己的聪明才智，把人类文明的发展和自然环境的保护巧妙地融合在一起，使家乡充满活力，蒸蒸日上。你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。家乡，你是我敬爱的母亲，你是我温暖的怀抱，千言万语难以表达我对你的热爱，只能汇聚成一句话今天，我们以美丽的家乡为荣，明天，我们让家乡以我们为傲！