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1、附件1：教学质量评价指标（课堂教学）1、课堂讲授熟练，表达流畅，不照本宣科。（8分）A、完全符合 B、符合 C、基本符合 D、不符合2、课堂信息量适当，内容充实，注重教学内容的改革与更新。（8分）A、完全符合 B、符合 C、基本符合 D、不符合3、普通话标准，用字规范，板书清晰合理。（6分）A、完全符合 B、符合 C、基本符合 D、不符合4、讲述思路清晰，深入浅出，逻辑性强。（8分） A、完全符合 B、符合 C、基本符合 D、不符合5、讲解生动，感染力强，能激发学生对本课程的兴趣。（8分）A、完全符合 B、符合 C、基本符合 D、不符合6、注重师生间的交流互动，耐心解答学生的问题。（7分）A、
2、完全符合 B、符合 C、基本符合 D、不符合7、理论联系实际，注重培养学生创新意识与应用、融通能力。（8分）A、完全符合 B、符合 C、基本符合 D、不符合8、按照教学大纲和教学进度表授课，课内时间利用充分、有效。（7分）A、完全符合 B、符合 C、基本符合 D、不符合9、合理运用现代化教学手段，教学方法灵活多样，富有启发性。（7分）A、完全符合 B、符合 C、基本符合 D、不符合10、教学态度端正，授课认真，敬业精神强。（8分）A、完全符合 B、符合 C、基本符合 D、不符合11、教态大方，仪表端庄，为人师表。（6分）A、完全符合 B、符合 C、基本符合 D、不符合12、严格遵守课堂教学纪律，按时上课下课。（6分）A、完全符合 B、符合 C、基本符合 D、不符合13、因材施教，注重学生个性发展。（7分）A、完全符合 B、符合 C、基本符合 D、不符合14、对学生管理严格，教书育人。（6分）A、完全符合 B、符合 C、基本符合 D、不符合注：以上各等级分值系数为：完全符合 1.0符合 0.8基本符合0.6不符合0.4