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1、品质部机械识图培训试题（一）,画法几何课程 姓名 工号 得分,一、求作A（20，30，15），B（10，20，0），C（30，0，30） 三点的三面投影,1,藤蔓课堂,品质部机械识图培训试题（一）,画法几何课程 姓名 工号 得分,二、求作各点的三面投影,2,藤蔓课堂,品质部机械识图培训试题（一）,画法几何课程 姓名 工号 得分,三、已知直线AB的两面投影，求直线AB的三面投影。,3,藤蔓课堂,品质部机械识图培训试题（一）,画法几何课程 姓名 工号 得分,四、已知平面的两面投影，完成其第三面投影。,4,藤蔓课堂,品质部机械识图培训试题（一）,画法几何课程 姓名 工号 得分,五-1、已知三棱柱的两
2、投影，补画第三投影，求其表面上点的另两投影。,5,藤蔓课堂,品质部机械识图培训试题（一）,画法几何课程 姓名 工号 得分,五-2、补画第三视图，并作出立体表面上点M、N的另两个投影,6,藤蔓课堂,品质部机械识图培训试题（一）,画法几何课程 姓名 工号 得分,五-3、补出体的侧视图及各点的其它投影 。,7,藤蔓课堂,六、将立体图对应的三视图用连线标出,8,藤蔓课堂,七-1、补画下列视图中所缺的漏线,9,藤蔓课堂,七-2、补画下列视图中所缺的漏线,10,藤蔓课堂,八、据物体的两视图，补出它们的第三视图,1，,11,藤蔓课堂,2，,12,藤蔓课堂,3，,13,藤蔓课堂,4，,14,藤蔓课堂,5，,1
3、5,藤蔓课堂,九、参照立体示意图和给定的视图补画其他视图,16,藤蔓课堂,十、看懂三视图，画出右视图和A向、B向视图,17,藤蔓课堂,十一、将主视图画成全剖视图,1，,18,藤蔓课堂,2，,19,藤蔓课堂,3，在指定位置作出断面图（单面键槽深4mm，右端面有双面平面）,20,藤蔓课堂,九、画组合体的三视图（比例1:1），并标尺寸,1，,21,藤蔓课堂,2，,22,藤蔓课堂,3，,23,藤蔓课堂,4，,24,藤蔓课堂,5，,25,藤蔓课堂,6，,26,藤蔓课堂,4，,27,藤蔓课堂,4，,该零件采用了哪些视图、剖视图和剖面图？说明数量和名称。 该零件采用主视图、俯视图和左视图三个视图，其中，主视
4、图是全剖视图，左视图是局部剖视图，俯视图为半剖视图。 指出该零件在长、宽、高三个方向的主要尺寸基准。 高方向基准是零件的底面，长度方向基准是零件上42孔的左端面，宽度基准是宽度方向的对称线。 3图中G1/2表示： 非螺纹密封的管 螺纹，1/2表示 公称直径 ，是 内 螺纹（内、外）， 436H8表示：36是 基本尺寸 ，H8是 公差带代号 ，其中，H是 基本偏差代号 ，8是 公差等级 。,5说明符号 的含义。前者表示用去除材料的方法获得的表面粗糙度，Ra的值为6.3m.；后者表示，是由不去除材料的方法获得的零件表面。 6.试画出主视图的外形。,28,藤蔓课堂,29,藤蔓课堂,5，,读零件图并回
5、答下列问题. 1该零件采用了哪些视图、剖视图和剖面图？ 2指出该零件在长、宽、高三个方向的主要尺寸基准。 3说明40H7的意义。 4说明M87H的含义。 5完成A-A剖视图。,6说明符号 的含义。 1.该零件图中，主视图采用了局部剖视，左视图采用半剖视图，俯视图采用全剖视图 2.长度方向的基准是长度对称线，高度方向基准是零件底边，宽度方向是宽度对称线。 3. 40H7表示：基本尺寸为40的孔，H7为公差带代号，H为基本偏差代号，7为公差等级。 4. M87H表示，公称直径为8mm的普通螺纹，M为螺纹代号，7H为中径的公差带代号。 5.（图略） 6.表示主视图中右侧40H7孔的中心轴线相对于左侧
6、40孔的中心轴线的同轴度公差为0.02,30,藤蔓课堂,31,藤蔓课堂,6，,读零件图，并回答问题。(20分) 1主视图采用 局部 剖，左视图采用 局部 剖，分别表示其 内孔及螺孔的结构 。 2零件上有三个沉孔，其大圆直径 32 ，小圆直径 15 ，三个沉孔的定位尺寸是 R75、10 。 3零件上有 2 个螺孔，其螺孔代号为 M10-7H ，定位尺寸是 96、45 。 4主视图上虚线画出的圆是否通孔（在填空中答：是或不是）不是 。其直径是 100 ，深度是 7 。 5用指引线标出此零件长、宽、高三个方向的尺寸基准，并指出是哪个方向的基准。 62-M10-7H的含义： 2 个 普通 螺纹、大径为 10mm 、旋向为 右 、 中 径和 顶 径的公差带代号都为 7H ， 中等 旋合长度的 内 （内、外）螺纹。 7零件上58H7和63孔的表面粗糙度， 58H7 的表面加工要求高。 8说明58H7的意义。 58H7表示：基本尺寸为58的孔，H7为公差带代号，H为基本偏差代号，7为公差等级。,9.说明符号 的含义。 前者表示用去除材料的方法获得的表面粗糙度，Ra的值为6.3m.； 后者表示，是由不去除材料的方法获得的零件表面。,32,藤蔓课堂,