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1、找不到快乐的波斯猫金石小学 张丽蓉教学目标：1、 复习本课生字新词。2、 正确、流利、有感情地朗读课文。3、 理解课文内容，了解燕子、蜜蜂、青蛙的快乐是什么，懂得劳动、分享和奉献能带给人快乐。教学重难点：4、 理解课文内容，了解燕子、蜜蜂、青蛙的快乐是什么，懂得劳动、分享和奉献能带给人快乐。教学准备：ppt 教学过程：一、 感受快乐，引入课题。1、 谈话，初步感知快乐。2、 出示波斯猫的图片，老师介绍波斯猫。3、 齐读课题。二、 复习字词，初步感知课文内容。1、 我会读。出示词语：保卫 衔泥 呱呱 冰箱 青蛙 温暖 炸鱼 滋味 忙忙碌碌 蹦来蹦去 软绵绵 波斯猫生齐读。2、 我会说。有感情的朗
2、读课文。完成任务：波斯猫不知道快乐是什么，他去问了 、 、 ，结果他还是 。抽生反馈。三、 细品课文，感受快乐。1、 默读课文，完成任务。用“”分别画出燕子、蜜蜂、青蛙说的话。2、 齐读燕子、蜜蜂、青蛙说的话。3、 燕子的快乐是什么？理解燕子的快乐来自劳动，练习朗读小燕子说的话。板书：燕子（图片） 衔泥造窝 劳动4、 理解波斯猫为什么不快乐。波斯猫同意燕子的说法吗？读一读波斯猫说的话。板书：波斯猫（图片） 不快乐波斯猫为什么不快乐？用“因为所以”的句式说一说。你知道什么是快乐吗？5、 小蜜蜂的快乐有来自于哪里呢？分角色读一读小蜜蜂和波斯猫的对话。抽生分角色读、男女生分角色读。板书：蜜蜂（图片）
3、 采花酿蜜理解小蜜蜂的快乐来自分享。采访小蜜蜂：请问你的快乐来自哪里？我听说你是非常辛苦的，听说你要要酿造一千克蜂蜜，必须飞行四五十万公里，在100500万朵花上采花粉。是这样的吗？这么辛苦哪来的快乐呢？你们酿出的蜜并不多，很多都分享给了人类，你还觉得快乐吗？小结：与别人分享快乐，才是真正的快乐。板书：分享波斯猫为什么还是觉得不快乐？小结：劳动能带来快乐，还有什么能带来快乐？（分享）练习读小蜜蜂和青蛙的对话。把你们的快乐释放出来吧。6、 理解小青蛙的快乐来自奉献。小青蛙的快乐来自哪里？自读小青蛙说的话。小青蛙们，和大家分享一下你的快乐吧。（齐读）板书：青蛙（图片） 保卫庄稼介绍小青蛙捉害虫：一
4、只青蛙一天至少能吃害虫50260只，一个夏天能吃20000只害虫，可以使庄稼减少20千克的损失。小青蛙给农民伯伯带来了丰收。你看，农民伯伯多快乐呀。它们在感谢你们。（课件出示）你有什么话对农民伯伯说？只做好事，不求回报。这是一种什么精神？（这叫奉献）板书：奉献小结：劳动能给我们带来快乐；分享能给我们带来快乐；奉献也能给我们带来快乐。板书：快乐。这就是我们小燕子、小蜜蜂、小青蛙的快乐。7、 说一说：你平时生活中有哪些事让你觉得快乐呢？快乐的秘诀是什么？8、 波斯猫还是没有找到快乐。找出波斯猫没找到快乐，感到失望的那句话。给句子加上合适的标点。（帮助别人也是一种快乐。）波斯猫非常失望 边走边叹气：
5、“唉 到哪儿才能找到快乐呢 ”四、 拓展。1、波斯猫为什么找不到快乐？他要到哪里去找快乐呢？2、孩子们，其实生活中并不缺少快乐，只要我们留心观察，处处都有快乐。朗读儿歌：快乐是什么3、小结：孩子们，快乐就是这么简单，你体会到了吗？希望通过这节课的学习，孩子们能找到属于自己的快乐。参考资料：1、 燕子在选定好筑巢的地点后，用喙衔泥、草秆和草根，混合以自己的唾液，在屋檐下筑成半个碗形的巢。有经验的老燕子筑巢要三天内能完成，没有经验的年轻燕子需要花十几天能完成。2、 一只蜜蜂一天要外出采蜜40多次，每次采100朵花，但采到的花蜜只能酿05克蜂蜜。如果要酿1千克蜂蜜，蜜蜂要飞行12万千米的路程，差不多等于绕地球飞行3圈。采集花蜜如此辛苦，把花蜜酿成蜂蜜也不轻松。所有的工蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制，然后再吐出来，再吞进去，如此轮番吞吞吐吐，要进行100240次，最后才酿成香甜的蜂蜜。3、据统计，一只青蛙一天至少能吃害虫50260只，一个夏天能吃20000只害虫，可以使庄稼减少20千克的损失。4