《冀教版一年级语文下册《七单元综合学习七有趣的汉字》教案_2.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版一年级语文下册《七单元综合学习七有趣的汉字》教案_2.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、有趣的汉字教学目标：知识与技能1、正确认读七个要求会认的生字，正确书写左、右、后三个要求会写的生字。 2、了解反义词，识记八组反义词。过程与方法：通过字理识字、形近字识字偏旁识字等方法识记生字。情感态度价值观：认识生活中的反义词。教学重点：正确认读七个要求会认的生字，正确书写左、右、后三个要求会写的生字。教学难点：理解生活中的反义词。教学过程：1、 兴趣导入 同学们，今天老师给大家准备了一个特别精彩的视频，同学们要竖起耳朵仔细听，老师来看看谁听得最认真！生看视频。同学们看视频看的特别认真，你从视频中听到了什么？反义词(什么叫做反义词呢？)大小、高低、等。对了，还有苦甜、快慢、深浅、轻重等，像这
2、样相反或者相对的词就叫做反义词，他们是好朋友。今天，老师也给大家带来了一些反义词好朋友，快来看看他们是谁吧！出示八组反义词。2、 认读词语1、 带拼音读词语（1） 、同学们先自己读一读这些反义词，把字音读正确。（2） 找一位小老师带着大家读一读。（3） 小老师领读的特别棒，那我们一起来读一遍。2、 去掉拼音读词语（1） 自己读词语，把字读正确。（2） 找一同学带着大家读一读。（3） 你们读的真棒，老师也想加入你们一起读，那老师读一个词，你们读出它的反义词。（4） 声音真洪亮，接下来动动我们的小手，跟着老师读反义词，老师说前面，你们也要拍手说出后面的反义词。3、 这些字宝宝真淘气，不知不觉来到了
3、我们教室里，我们来看看他们是谁？（教师依次出示卡片，认读生字）（1）、多找学生读生字。（2）、同学们读的真棒！那让我们的小火车开动起来吧！小小火车开起来！火车头在哪里？（请学生依次站起来读生字）找2列小火车。（3）、认识了这些字宝宝，我们跟他们来做个游戏好不好？拿出桌子上自己卡片和同桌互相读一读自己的卡片。请同学站起来给大家读读自己手里的卡片。老师手里也有卡片，你们能找出来它的反义词朋友吗？（师举卡片，学生找）游戏完，用别针把卡片别起来，放在自己的左右角，课下有时间还可以和同学一起玩。三、书写生字同学们，你们看，左和右这两个字宝宝长得特别像，小朋友们一定要把他们分开千万不要写错呢！你们是怎样区
4、分他们的呢？一个工一个口那我们来看看我们的祖先是怎么书写左和右的。（出示左手图片，）甲骨文的字形像一只左手的形状，随着时间的演变，就变成我们现在用的左字，观察左字在田字格中的占格，说一说怎样把字写得好看呢？横起笔要在竖中线上，撇要长，工字的横写在横中线上，工要扁。师范写，生书空，描红书写。展示。右字，手拿东西东西放口里吃，逐渐变成今天的右字。观察右字，说说写这个字时需要注意什么？横起笔要在横中线上，撇要长，下面的口横折的横写在横中线附近，口要扁。师范写，生书空，描红，书写，评价。有一个汉字和右特别像，我们来看看他是谁，-后。认真观察，说一说怎样才能把后字写好看呢？第二笔撇要长，横要长，口要扁，横折的横写在横中线附近。