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1、大班社会：珍爱生命活动目标： 1、知道生命是宝贵的，要爱惜生命。 2、了解安全标志在人们生活中的重要作用。 3、活动中注意自己与他人的安全、自觉遵守活动规则，不做有伤害性的危险事情。活动准备： 1、有关伤害事故的视频，课件。 2、已学过安全拍手谣。 3、游戏“对与错”的红黄牌若干。活动过程： 1、通过观看伤害事故的视频，感受生命的脆弱和珍贵。 提问：事故发生在什么地方？ 发生了什么事？ 看了视频后心里有什么感觉？ 事故发生的原因是什么？ （引导幼儿说出不遵守安全标志的危害性。） 2、引导幼儿了解标志图的意义，知道标志图在生活中的重要 作用。 提问：你认识哪些安全标志？ 它们表示什么意思？ 你在
2、哪些地方看到过这些标志？ 看到这些标志应该怎么做？ 3、游戏“对与错” 教师播放图片，幼儿判断谁对谁错，对的举红牌，错的举黄牌。 教师：今天老师给小朋友带来了一个游戏，名字叫对与错，游戏的玩法是幼儿仔细观察图片，认为图片上的孩子做的对你就举红牌，认为做的不对就举黄牌。 4、引导幼儿讨论怎样避免受伤和发生意外。 （1）幼儿讲述自己受伤的经历。 教师：你们有没有受过伤？当时是什么样的感受？讲给大家听听。 （2）讨论：怎样才能避免这些危险？ 师小结：在生活中除了要留心观察各种安全标志图，还要遵守各种行为规则，学会辨别事情的危险性，这样才能保护好自己的生命，才健健康康、快快乐乐的成长。5、 玩手指游戏“安全拍手谣”活动延伸： 在美工区开展绘画安全标志活动。