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第7课 多彩的乡音 课型 综合第 1 课时 捕鱼歌教学目标 通过台湾山地民谣捕鱼歌的学习，了解和喜爱台湾的民族音乐，对学生进行“统一祖国”“一个中国”的思想教育。重点难点： | | | |教学准备： 课件、电子琴教学过程设计：一、示范与引导。教师利用多媒体教学手段，播放一段渔民在波浪滔滔的大海上捕鱼的画面，然后跟着歌曲录音，边范唱歌曲边表演划船、撒网等捕鱼的动作。二、对话与议论。1、请学生说说歌曲唱的是什么内容，并为歌曲取个歌名。2、介绍台湾和台湾民谣，对学生进行思想教育。 三、朗读与律动。熟悉歌曲的节奏，再按节奏朗诵第二段歌词，可同时做用力划船的律动： | | | |嗨 哟 依 哟 依 哟 恩 嗨 哟 （四遍）按节奏朗诵第一段歌词，可同时做划船、掌舵、撒网和手捧大鱼等动作。四、手号与歌唱。教师用手号打出歌曲旋律，请学生看看手号唱准音高。在第三句高音学生不易唱准，教师要加强练习。五、歌唱与唱名。跟着歌曲录音用听唱法学会歌曲，注意“6 5 ”和“2 5”学生容易混淆，应多加练习。六、设计与唱游。1、全班同学边唱边做划船和捕鱼等律动。2、一人领唱一、三句，众人齐唱二、四句。3一人领唱前半句，众人齐唱后半句。4、唱游：全班同学手拉手围成圈，第一句逆时针方向走，用踏并步；第二句向顺时针方向走；第三句向圆心走，双手渐渐抬高；第四句退回原位，双手慢慢放下。七、小结。