世界古代史导论名师制作优质教学资料.ppt

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1、 壕 诽 合 琉 砸 刃 丘 惟 痊 搏 括 芽 鲜 荒 渤 数 阴 补 叭 博 颠 基 景 酿 军 肤 狱 钩 买 暑 伐 箱 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 导 论 （对世界古代史的整体认识） 一、何为历史？ 二、世界历史在今天中国的现状？为何要 学习世界古代史。 三、世界古代史的主要内容。 四、世界古代史的学科特点和历史分期。 五、世界古代史的教与学 六、中国古代世界史学发展概况 七、参考书目 山 扁 套 吮 酌 垣 端 谰 俯 羚 涤 壤 鼠 幅 宦 株 澜 肤 辊 挖 甭 塘 甲 柄 棘 惟 筒 订 算 憋 挎 榆 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代

2、史 导 论 一、何为历史? 廉 蓑 貉 尘 绢 剃 押 哀 曳 劝 求 钡 旦 秆 阴 菇 莽 园 盈 遂 彼 枉 门 呵 他 篆 翠 痹 赐 桶 贾 绿 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 所谓“历史”包括三层意思： 人类社会过去的发展过程； 对过去的事的记载； 人的历史认识。 臆 舌 舷 炒 颤 租 硝 哲 账 报 伴 臭 鼠 檄 畏 萤 艺 虫 棚 柴 狱 绪 跋 恐 裕 渔 般 泰 喷 磅 铁 骂 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 二、世界历史在今天中国的现状？ 为何要学习世界古代史？ 1、世界史现状： 存在现状： A.世界史没有发挥应有的作用

3、：世界历史是中国 人了解和理解世界的一扇窗，也是我们走向世界 的一个指路牌。中国人缺乏世界意识，对世界历 史的了解更加贫乏，这已经影响到改革开放的深 入发展、影响到中国发挥更大的世界性作用了。 B.世界史教育相对滞后，加强国人世界史教育是 一个时代话题。外国史教育是现代公民的基本素 质教育，作为世界公民的中国公民当然要接受世 界史教育。 臭 曳 写 穿 勘 筏 直 颖 玫 稿 蒋 舶 隐 逢 寻 爹 宁 勋 莎 豌 侦 金 倪 得 绎 牢 湾 明 锈 绢 翱 憾 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 研究现状： 中国的世界史学科具有自身的学术源流 ，鸦片战争后，中国人逐渐形成

4、了世界概 念，新中国成立后，引进了苏联的世界史 体系，建立了世界史学科。 解放后中国世界古代史学走过了由发展 而衰微而又复兴繁荣的曲折道路：五十年 代至六十年代中期是我国世界古代史学的 发展期；六十年代中期到七十年代后期是 中国世界古代史学的衰危期；十一届三中 全会以来至八十年代末是中国世界古代史 学的复兴繁荣期；八十年代末至今是我国 世界古代史学的稳定发展期和大胆探索期 。 惫 您 介 趴 眯 嫌 卸 食 翌 轧 无 鸽 镊 圾 削 速 努 懈 侗 暴 哗 岸 争 簇 辈 殖 拦 履 蹭 燎 泌 耪 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 世界史研究中存在的问题： 1、研究领

5、域不均衡。空白领域较多。 2、研究水平急需提高，人才培养（语言）。 3、资源积累不足。 4、专业刊物少。 谐 纵 廊 贬 项 踢 牲 艺 镶 再 治 坊 嗜 肥 哇 冗 潘 梨 质 囤 祷 雷 旗 通 殷 入 贴 瓤 颁 剥 纲 职 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 2、学习世界古代史的意义 首先，现实的需要。历史是不能割裂的， 今天的世界是过去世界的继续和发展，不 懂过去就不懂现实。 其次，改革开放的需要。当今世界，每个 国家要求生存、求发展，都必须将本国的 发展放到世界整体发展之中去看问题，要 遵循世界历史发展的规律，顺应全球发展 的潮流。为此，每个国家都必须了解和研

6、 究世界各国、各地区的历史与文化。 弗 党 片 嚷 偶 逻 操 婉 双 丘 绊 仲 穴 头 辣 坑 礁 拘 视 逆 汗 喝 鸣 浩 庄 极 蔼 肚 骋 疚 磕 章 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 再次，民族复兴的需要。他山之石，可以 攻玉。学习上古史有助于我们吸纳和借鉴 人类优秀文明成果。从古至今，人类在生 存和发展的求索中尽显无穷的智慧，创造 出许多令世人叹为观止的物质和精神财富 。 最后，增强人文素养的需要。历史学带给 人们的知识、理智和美感。 “读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人 深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩”。 培根 憎 筋 沟 矾

7、 瑞 晴 朴 歹 牙 汗 一 亩 锄 喇 叮 锦 仅 恼 壬 惰 桩 谋 钠 以 劳 师 脆 蜜 开 图 悉 渍 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 三、世界古代史的内容 （相对马 克思主义史观社会形态五阶段说） 世界古代史包括上古史和 中古史，涵盖人类社会发 展史上最初的三个阶段： 原始社会、奴隶社会和封 建社会。 一元多线史观：一元指社会发展的基础和动力 生产力的发展；多线指在同一生产力水平下由 于各种因素错综复杂的影响，社会发展出现多种 模式。一定的生产力并非对应一定的生产关系， 世界历史的发展不是整齐划一的。 瞧 艰 抉 封 彭 诞 冬 玩 央 氧 冤 疯 泵 踩

8、姥 锰 赘 建 诚 诧 匣 墙 酋 魁 汀 窖 驼 判 刚 妄 祥 唬 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 世界古代史的基本内容： 1、史前人类的产生及其社会组织、生产技术和婚 姻家庭的发展史 2、在西欧奴隶制时期，世界各古老文明国家的形 成和发展 3、在西欧封建制时期，世界各地区主要国家的形 成和发展 4、世界三大宗教的产生和发展 5、与近代西方资本主义工业社会的形成有着密切 关系的西欧中古后期的几个重要运动 冕 擂 罢 黄 肺 恒 狭 题 大 豌 炯 屋 吏 堆 舔 柱 恩 署 撞 鸟 饭 虞 狸 靴 浚 拂 蓟 复 蚤 弓 块 司 世 界 古 代 史 导 论 世 界

9、古 代 史 导 论 四、世界古代史的特点和历史分期 特点： 1.世界各地的发展呈现出纷繁复杂的局面，真正意义 上的世界历史还没有形成，历史发展的整体性欠差。 2.在这一历史发展阶段，社会的第一个显著特点是经 济基础为农本经济，虽然商品生产、商业同时存在，并 且在某些地区的某些时代，如古希腊的一些城邦、腓尼 基的城邦，商业达到相当的发展，但农耕生产一直是这 一历史阶段的主流经济，这是一种自给自足、为谋生而 非谋利的经济。第二个显著特点是各国、各地区之间的 相对孤立闭塞、真正的成为统一体系的世界还没有形成 。 3.宗教占有重要地位，世界三大宗教都在这一时期形 成并四处传播，以宗教为媒介形成了几大文

10、明圈 。 竭 掉 限 柿 汀 摧 皿 冬 吱 饲 伏 蜕 皖 乙 唯 雹 子 左 窝 珐 烬 襄 留 傲 口 般 丑 崖 珍 饵 袭 寝 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 世界古代人类历史的纵向和横向发展 人类历史发展成为世界历史，经历了一个 漫长的发展过程，这个过程包括纵向发展 和横向发展两个方面。纵向发展，是指人 类历史上不同生产方式的演变和由此引起 的不同社会形态的更替。横向发展，是指 人类由各地区的相互闭塞到逐步开放，由 彼此分散到交往日益密切，最终发展成为 世界历史的过程。 知 束 臃 咎 迂 渤 服 纂 醒 诞 怖 垣 疼 驻 镜 怀 楷 狭 供 庐 乖 研

11、休 儿 途 痘 八 芹 酚 腹 豪 催 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 原始社会形态 纵向发展 在这一时期，世界各地处于分散孤立状态，但社会的发展却有根本的共 同点，这就是原始公社制度。原始社会史实质上就是原始公社制度（以生 产资料原始公社所有制为基础的社会制度）发生、发展和灭亡的历史。 原始社会的经济基础是生产资料公有制，政治上实行原始民主制，是一 个无阶级的社会，也称原始共产主义社会。 但首先这种共产主义是建立在当时低下的生产力水平上的，人们只有 依靠集体的力量才能生存。共同的劳动决定了共同的分配，人与人之间是 平等的，产品没有剩余， 不可能存在剥削与私有制，体现这

12、种平等关系的 社会组织就是原始公社； 其次这种公有制是限制在以血缘关系为基础的狭隘的社会集团内的， 不能理解为天下大同的社会， 再次，当时的公有制实质上是一种有了成果共同分享、没有成果共同 挨饿、不能保证集体生存发展的情况。 基于以上三点，我们对原始社会应有正确的理解，不能把它看作理想 的社会形态。随着生产力的发展，产品有了剩余，个体生产代替集体劳动 ，私有制出现，剥削与阶级出现，原始社会被阶级社会所代替，是历史发 展的必然，也是社会的一大进步。 或 笑 篙 卿 猖 右 娜 绩 楼 讥 并 幅 暖 垛 硬 遇 涟 给 血 泰 淌 浮 痞 磋 宫 写 唉 群 蜀 魔 悯 羊 世 界 古 代 史

13、导 论 世 界 古 代 史 导 论 横向发展： 原始社会是人类历史上最漫长的一个社会形态，经历 数百万年。在这漫长的岁月中，原始人不断积累、创造 ，推动人类社会发展的同时，原始人也进行着横向的扩 散。 从已知的考古发现来看，在旧石器时代，人类从最初 的东非和南非一带，逐渐扩大亚欧大陆的广大地区。此 后，一部分人又从西伯利亚东端进入美洲，另一部分人 由印度支那、印度尼西亚进入大洋州。 新石器时代，原始农业、原始畜牧业发明后，在西亚 、东亚和东南亚、中南美洲等地，先后逐步形成了几个 各具特色的农业中心，随着这些农业中心向各自周围地 带的蔓延，在亚欧大陆逐渐形成了一个横贯东西的农耕 世界，在它的以北

14、，也逐渐形成了一个横贯东西的游牧 世界，世界形成了南耕北牧的格局。 待 沉 该 孤 蕉 桔 喜 课 逼 妈 酷 优 气 糊 寝 软 锹 灾 骤 岂 邮 译 妄 梦 陇 皑 哩 萌 斥 匣 锤 相 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 奴隶社会： 从原始社会到阶级社会的演变，世界各地的时间 不一，农耕世界率先进入文明时代。人类历史上最 早产生的为五大文明埃及、苏美尔、印度 、爱琴、中国。之后文明进一步发展，经过了初始 文明、早期国家和晚期帝国三个阶段。 在这一时期，各文明区域的联系与交往逐渐扩大 ，并出现了统一一方的庞大帝国。交往有和平与战 争两种基本方式。交往加速了世界历史由

15、分散向整 体发展的趋势，并形成了以宗教文化为特点的文化 区域文化圈儒教、佛教、基督教、伊斯兰 教。 刃 笆 豁 募 掩 淫 歇 手 玛 脑 裳 垦 游 煤 趾 屋 食 兜 证 篙 腻 诡 赣 叁 倍 锌 投 豹 葱 齐 礁 阶 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 奴隶社会形态 在奴隶制社会，生产关系的基础是奴隶主占有生产资 料和生产者，奴隶被看作主人的财产，没有人身自由， 这是典型的奴隶制剥削关系。除此之外，还有农村公社 的残余形态、自由民之间的租佃关系与雇佣关系等。 对于它们之间的关系，必须正确理解，要分清主次矛 盾及矛盾的演化方向，原始的个体生产者大量存在，这 不足为奇

16、，关键是看在当时的历史条件下，他们向哪个 方向演化，有的国家和地区，奴隶始终没有在社会中占 主导地位，也没有成为社会的主要生产者，但奴隶制生 产关系却制约着其他生产关系的发展，是生产关系的发 展主导方向。在希腊罗马，奴隶制生产关系体现得比较 明显，但在埃及、西亚、南亚、东亚，奴隶制生产关系 一直没有占据统治地位，对这些地区的社会性质争议颇 多。 业 黑 帐 侨 球 宾 恢 焕 游 规 寥 允 掸 惩 虑 己 哭 筑 湖 操 善 婉 翻 姓 付 择 柏 瞪 活 埋 江 毡 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 在这一历史时期，除了生产关系多样化外 ，社会的各个方面都呈现多样化的

17、格局， 世界进入了多线发展时期。如政治体制不 同（君主制或共和制，共和制又有民主共 和制与贵族共和制），对奴隶的剥削形态 不同（庄园制或份地制），奴隶来源不同 （债务奴隶或战俘奴隶），土地占有形态 不同（公有制或私有制）等，但奴隶制及 奴隶制国家的本质是相同的。 畦 能 冉 掺 儡 触 失 孩 河 焊 盟 红 乓 怂 拇 盒 轮 簧 刹 挣 叮 僚 猫 畏 扑 褥 毅 霜 拟 敞 熔 镜 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 封建社会形态 在这一历史时期，世界各国和各地区的发展极 不平衡，原有的亚欧非的文明中心进一步发展， 并且产生了一些新的文明中心，如西欧、东欧。 有的地区

18、如非洲，它的北部和东北部封建制度早 已确立，但其余的绝大多数地区却仍然处于原始 社会，有的处于奴隶制社会，美洲的印第安人， 除少数进入奴隶制外，绝大多数 还处于原始社会 阶段。虽然世界各地的发展极不平衡，但世界发 展的主流确是封建生产方式的确立与发展。 举 仟 晤 咖 敲 程 彬 妓 翁 缨 忍 社 硬 曾 丑 挥 蚀 棒 棉 骆 惨 赶 鹊 草 枯 辑 图 撒 逐 缸 运 揍 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 封建生产方式的基本特点是： 封建大土地所有制与农民的个体性小生 产相结合，封建主或国家占有大片土地， 农民很少或没有土地，封建主以小块土地 为条件，把农民束缚于土

19、地上，除交纳各 种形式的地租外，在人身上还要受各种各 样的控制超经济剥削。 苍 蓄 焉 肢 爱 拽 寒 掂 春 攀 瓢 厦 仟 哲 馏 掩 盼 璃 栏 销 顺 蒂 挥 薯 逃 萝 栽 饿 问 规 睦 尸 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 封建社会的生产属于个体生产，规模狭小， 是自给自足的自然经济，在经济发展的基础上， 商品经济发展起来。促进了农奴的人身解放，瓦 解了封建生产方式的基础，社会逐渐向资本主义 过渡。 封建时代，东西方历史发展进一步呈现出不 同特点。如政治方面西方封建割据严重而东方则 一直专制帝国占据主导地位，经济方面西方以庄 园经济为主而东方以地主经济为主，

20、文化方面西 方以宗教文化为主而东方以伦理文化为主等等。 同时，这一时期的整体化趋势进一步发展，不仅 有地跨三洲的大帝国长期存在，并且宗教文化圈 进一步扩大，原先在文明外游离的地区也进入了 文明圈。 寄 盆 抬 厚 觅 蚊 俺 拨 莲 增 啦 獭 揭 键 哎 晾 泞 祸 磅 侈 悔 毒 想 诱 颈 寂 犁 态 室 脸 位 焉 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 世界历史的宏观框架和演进趋势 生产工具 石器青铜器铁器 经济内容 攫取性经济生产性经济 传统农业现代工业 个体小生产社会化大生产 所有制 原始公有制私有制社会主义公有制 经济性质 自然经济商品经济 历史格局 分散的、相

21、对孤立的文明整体化、全球化的进程 矛盾形式 农业社会与游牧社会的冲突发达地区与现代化边缘世界的对抗 历史时代 野蛮时代文明时代（传统文明现代文明） 社会形态 原始社会奴隶制社会/封建社会资本主义社会社会主义社会 共产主义社会 世界历史，其实质是人类走向解放的漫长道路， 即人类告别野蛮时代走向文明，继而摆脱传统社会的依附状态走向自由的过程。 生产的进步和财富的积累或说从贫困走向富庶，构成历史演进的深层次背景。 等 癣 辕 痹 肮 呻 逼 冈 设 瑞 挺 噪 槐 刮 脉 誉 五 堵 烛 蚀 佃 堪 戴 澈 剪 毗 漱 拴 膜 体 栽 搏 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 世界

22、古代史的分期 分期的标准： 第一种：以社会形态演进为依据的分期 法：把人类发展的历史分为古代史、 近代史、现代史。前苏联十卷本世界通史 拒 敖 跪 情 雌 听 绥 誓 雏 纷 决 疥 抱 吟 而 蛔 撕 衔 躁 笔 婚 踊 烩 犁 玖 生 疚 嗡 挤 喊 斑 缺 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 具体分期如下： 1、从三四百万年前人类的产生到15-17世纪为世 界古代史，其中以公元5世纪西罗马帝国的灭亡作 为上古史和中古史的分界线，标志着西欧奴隶制 的结束和封建制的开始。 2、从15-17世纪的文艺复兴或地理大发现或英国 革命开始到20世纪初的十月革命或一战结束为近 代史

23、的时间断限。 3、 从20世纪初到现在为世界现代史。或再一分 为二，以1945年二战结束为界，现代史和当代史 。 应当说明的是，西方的一些通史著作，不作近现 代史的划分，把15世纪以后到现在的历史通称“ 世界现代史”，意在突出资本主义社会形态的历 史地位。 廓 鸟 氨 喀 乌 灸 贸 粗 石 肆 汲 握 赞 矩 携 琼 矩 边 萨 瘟 涪 膜 使 孜 咆 抨 沿 蚀 晋 章 徐 关 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 世界古代史又划分为： 上古史 自有人类以来至公元5、6世纪左 右的民族大迁徙及其所引起的政治格局的 巨变。 中古史 公元5、6世纪至公元1500年。 人类通过

24、民族迁徙和大范围的战争，世界 逐渐向连成一体前进。 痹 濒 短 宙 坷 祷 随 赞 署 捕 入 卒 疹 捷 着 湃 削 矮 供 晶 入 肯 履 呢 奔 它 廷 址 坪 至 悼 锡 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 第二种：以人类文明形态演进为依据的 分期法：把人类历史划分为采集文明、狩猎文 明、农业文明、工业文明、后工业文明。 （剑 桥史、 威尔斯的世界史纲） 把人类谋取生产、生活资料的具体方式 的变化，或人类在物质文明上的飞跃作为 划分人类社会历史阶段的主要依据。 睦 篷 蓑 条 倔 莫 拉 管 爆 掂 圣 婶 颂 沾 峙 氯 钦 揣 过 狙 技 粕 维 祥 炮 澈 散

25、 赏 剔 洞 招 整 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 第三种：以全人类一体化历史进程的 阶段性为依据的分期法：提倡和采用这种 分期法的学者的共同点是，强调以全人类的历史 发展作为考察对象，着重研究各个地区、国家、 民族和文明类型之间的联系、交流与碰撞，而反 对用地区国别史的拼凑来充当世界历史。（斯塔 夫里阿诺斯全球通史、 吴于廑、齐世荣的 世界史） 秀 蔫 碗 磷 摸 阮 牢 颊 兼 倾 淘 疏 骤 批 怠 战 鼻 绥 诣 腋 耀 苗 喇 穴 制 迸 庭 汗 辩 悬 雇 廖 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 注意： 原始社会的历史从二、三百万年开始

26、，奴 隶社会的历史从文明产生开始，但世界各地 文明产生的时间是很不一致的，我们就从最 初的文明算起，既从公元前四千年中期的苏 美尔文明开始，世界各地奴隶制解体、进入 封建制的时间也很不一致，中国在公元前五 世纪就进入了封建社会，而西欧在公元五世 纪、阿拉伯、日本在公元七世纪、俄罗斯在 公元九世纪进入封建社会，为了研究、学习 的方便，我们以公元五世纪作为封建社会的 开端，但历史决不能就此一刀切开，在具体 学习时还是要以各地的具体情况为主。 喘 记 植 戮 甄 蛔 哎 牧 湿 祈 焕 赋 牧 愤 捏 淋 朵 动 俊 喜 铱 壁 赴 凉 枉 啮 挫 予 元 于 办 膝 世 界 古 代 史 导 论 世

27、 界 古 代 史 导 论 世界古代史的发展脉络 原始群时期（始于约1400800万年前的腊玛古猿，止 于约300万年前完全形成的人的出现）不属于人类历史 范围。 原始社会：血缘家族公社时期（始于约距今300万年前 后，止于20-30万年前）氏族公社时期（始于距今5 万年前后氏族公社的产生，止于前4000年代末-前3000 年代初第一批奴隶制国家的形成） 奴隶社会：第一阶段（始于前4000年前2000年代末） 奴隶社会和奴隶制国家产生和发展时期。第二阶段 （始于前1000年代初公元2世纪）奴隶社会繁荣、专 职帝国建立与强盛时期。第三阶段（公元3世纪5 世界结束）奴隶社会危机和奴隶制帝国衰亡时期。

28、公元 476年，西罗马帝国灭亡标志世界上古史的结束和中古 史的开端。 封建社会：第一阶段（476年西罗马帝国灭亡15世纪 末新航路的开辟）封建社会产生、发展和繁荣的时期。 第二阶段（15世纪末17世纪英国资产阶级革命） 封建社会解体和资本主义萌芽时期。 驾 两 勇 辙 寄 整 假 桌 曾 召 疽 帕 亚 辜 幢 阀 劈 徽 彤 颗 竹 清 吟 戮 丛 台 映 遂 川 绿 崔 怒 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 五、世界古代史的教与学 教：教：教师讲课大致可以归类的三种类型：教师讲课大致可以归类的三种类型： 学究型学究型 灵感型灵感型 刻板型刻板型 个人之见，教书首先也是

29、主要的是教出一种精神、个人之见，教书首先也是主要的是教出一种精神、 一种个性、一种情趣、或者是一种气质，是那种让人终身一种个性、一种情趣、或者是一种气质，是那种让人终身 受益的思想和情感方面的内在素养；其次才是传授一定的受益的思想和情感方面的内在素养；其次才是传授一定的 知识和获取一定知识的方法、对于师范学生来说，还包括知识和获取一定知识的方法、对于师范学生来说，还包括 一些教书的方法；最后就是考试性的最死板的东西，为了一些教书的方法；最后就是考试性的最死板的东西，为了 结束课程教学、考核教学结果、分出一定的优劣等级，这结束课程教学、考核教学结果、分出一定的优劣等级，这 也是任何课程教学都不得

30、不要例行公事的一个环节。也是任何课程教学都不得不要例行公事的一个环节。 敷 晾 际 辱 庞 上 造 闽 主 氛 陋 房 幌 赁 述 壕 继 琵 毛 斑 怔 爬 瞥 揖 钦 某 漫 施 双 岔 苞 耻 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 学： 1 1、课前抓紧把教材通读完毕（前、课前抓紧把教材通读完毕（前9 9周可通读世界周可通读世界 上古史，后上古史，后9 9周读中古史）周读中古史） 2 2、课堂上面一定要记录每次老师讲课的一些基、课堂上面一定要记录每次老师讲课的一些基 本内容。本内容。将中国史和世界史相结合，多看地图。 3 3、课余时间要围绕世界古代史、去图书馆和阅、课余

31、时间要围绕世界古代史、去图书馆和阅 览室查看一些相关的书籍和专业性杂志，并完成览室查看一些相关的书籍和专业性杂志，并完成 三篇阅读笔记（三篇阅读笔记（3 3、4 4、5 5每月月底统一上交）每月月底统一上交） 4 4、期末考试前一个月，大家一定要结合通读教、期末考试前一个月，大家一定要结合通读教 材、听课记录，进行集中专门的背记，以便顺利材、听课记录，进行集中专门的背记，以便顺利 通过课程考试。通过课程考试。 5 5、有想从事世界史研究的（考研），需学好外、有想从事世界史研究的（考研），需学好外 语。语。 步 晓 险 嗽 恿 奄 谗 届 蕴 租 钟 渠 凳 太 蒸 芭 塔 双 攫 磺 滔 哪

32、高 帆 愧 标 免 难 完 伊 沿 叁 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 六、中国世界古代史学发展简况 （一）新中国成立前上古史学概况 （二）新中国成立后上古史学的发展历程 1、5060年代中期 快速发展期 2、60年代中期-70年代末 衰微期 3、70年代末-80年代末 繁荣期 4、80年代末- 稳定发展期 剿 咋 付 哩 蹲 蓖 背 衔 关 锁 训 渣 貌 控 柞 偏 友 辩 铜 硬 屈 撒 圣 糜 琢 锤 余 东 批 扦 佯 扯 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 解放前 根基薄弱 周谷城世界通史 何鲁之希腊史 王文彝罗马兴亡史（1934年版）

33、译著 威尔斯世界史纲 古典文献没有译述 解放前世界上古史学的发展 镑 切 单 潍 萄 掘 取 际 恬 熔 丫 沟 绝 戈 岂 藉 优 渝 曼 岿 叁 琶 技 挠 僧 烬 顾 酷 嗣 兜 腰 岂 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 周谷城（18981996）中国历史学 家，社会活动家。复旦大学教授、博 士生导师。1898年9月13日（光绪二十 四年七月二十八）生于湖南省益阳县长 湖口的农民家庭。清光绪三十一年 （1905年）由族人送到周氏“族学”读书， 民国2年（1913年）入湖南长沙省立第 一中学，1921年考入了北京高等师范 学校(今北京师大的前身)英语部。民国 10年春

34、离毕业尚有半年，周谷城回到湖 南，在湖南第一师范学校师范部教授英 文兼伦理学，毕业后在湖南第一师范 执教。自1942年秋起，周谷城一直在 复旦大学执教，在大学任教期间，除 开设中国通史、世界通史等课 程外，并于建国后首先开设世界文化 史课程。 伐 读 帕 胚 尔 仍 眨 学 筒 氏 巳 湘 肆 题 絮 种 以 荫 娱 畔 巾 咐 栖 亲 览 慧 盏 书 骨 沙 娠 押 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 何鲁之（18911968） 中国青年党首领 。四川华阳人。早年加入少年中国学会， 后留学法国，曾任巴黎华法教育会秘书长 兼总干事。后发起组织中国青年党。回国 后任成都大学、

35、四川大学等校教授。1947 年任国民政府委员。1949年后赴香港，创 办自由出版社，从事反共宣传，并出任台 湾“总统府”国策顾问。1968年在香港病逝 。 抓 四 俘 饵 拾 凋 柑 锭 苇 晃 攘 容 莹 任 蠢 已 著 揭 粘 郎 犊 株 碴 脐 棺 料 泼 兽 昆 锚 距 揖 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 解放后世界古代史学的发展 50年代-60年代中期 发展期 译介苏联著作；编写世界通史；编译外国史学 名著选；培养研究人才。 10年文革 衰微期 顾准 78年-80年代末 复兴繁荣期 教材、专著、论文、研究组织 80年代末- 稳定发展期 部分学者改行转业 研究队

36、伍有所萎缩 研究水平 提高 粉 椎 簇 揍 逻 梆 务 缨 拎 登 穆 蒙 壮 暴 邪 摧 菱 封 己 沥 囤 闹 劣 责 篓 席 旬 筋 丛 刽 启 越 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 顾准（1915.7.11974.12.3）早年毕业于上海立信 会计学校。1935年加入中国共产党。1957年他发表 了试论社会主义制度下的商品经济和价值规律 ，第一次提出了在社会主义条件下实行市场经济。 后来，他两次被打成“右派”，仍然坚持理想和信念 不动摇。在逆境中，他写下了希腊城邦制度和 从理想主义到经验主义等著作，对革命胜利后 所遇到的问题进一步进行了思考和探索。顾准不仅 为我们

37、留下了他的著作和思想，而且更重要的是他 为我们留下了一种卓尔不群、独立思考的精神。 卉 约 窜 抵 宛 己 匡 偏 念 褂 阅 仲 横 呆 探 蚕 螺 蒙 庸 授 埋 毋 才 鹤 媚 窃 辆 厉 私 吧 欧 疑 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 七、参考书目 通史断代部分或大学教材： 1世界上古史纲编写组：世界上古史纲，2册，北京，人民 出版社，1979-81年 ( 注：实际主编是林志纯教授 ) 2刘家和 主编：世界上古史(修订本)，长春，吉林文史出版社 ，1979年初版，1987年修订版。 3崔连仲 主编：世界史 古代史，北京，人民出版社，1983年 初版，1997年修

38、订版。 4陈隆波 罗静兰 合编：从分散到整体的世界史 上古部分，长 沙，湖南人民出版社，1989年。 5朱龙华 著：世界历史 上古部分，北京，北京大学出版社， 1991年。 6刘家和 王敦书 合编：世界史 古代史编，北京，高等教育出 版社，1994年。 颇 括 食 童 躬 辊 痒 咨 徊 孺 菌 屑 久 崎 庇 煤 痰 哀 碉 泛 捷 藻 允 撞 崎 敲 喊 召 片 图 升 淬 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 林志纯日知先生（中国世界古典文明史研 究的开拓者） 享 绣 经 构 盾 肠 确 膨 酪 览 脱 舶 拐 巫 苟 炒 捉 辗 怯 沽 稻 快 沽 忌 委 啊 岩 毯

39、 屋 秒 枯 谤 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 企 布 季 霍 户 非 蹈 蒸 嚎 雪 辅 刻 绒 满 笔 窒 忌 郝 虎 词 噎 涕 郊 敌 藤 纽 续 屯 觅 宿 牙 疡 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 瘁 淬 白 确 概 辅 沮 纯 披 顾 吁 嗣 岁 亦 教 扔 火 蔬 啡 默 谆 沂 剔 大 寐 刁 撑 执 版 暗 跳 枣 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 7. 刘家和 廖学盛 合编：世界古代文明史研究导论 ，北京，高等教育出版社，2001年。 8. 米辰峰 主编：世界古代史，北京，中国人民大学 出版社，2001

40、年。 9. 林志纯 主编：世界通史资料选辑 古代部分，北 京，商务印书馆，1985年。 10. 北师大历史系世界古代史教研室编：世界古代及中 古史资料选集，北京师范大学出版社，1991。 11. 吴于廑 主编：外国史学名著选2册，北京，商务 印书馆，1986-87。每种译著前都有作者小传，每册书后 都有译名对照表 赛 粉 憎 教 奥 厘 报 况 磕 负 宅 霸 磺 摹 呆 陕 诺 带 好 惠 廉 决 纬 莆 晚 愿 物 蜗 州 叫 谰 将 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 12、希罗多德历史第7-8卷，王敦书 译； 13、修昔底德伯罗奔尼撒战争史第7卷，吴于 廑 译。 1

41、4、李维罗马史第5卷19-55章，王敦书 译。 15、塔西陀编年史第1卷1-81章、第16卷第33- 46章，李雅书 译。 16、普鲁塔克传记集，梭伦传，阿基斯传，提 比略格拉古传，阿基斯、克利奥米尼、格拉古兄弟 合传，共4个传记，吴于廑 译。 17、吉本罗马帝国衰亡史第15-16章，王绳祖 、蒋梦引、李澍泖、徐式谷 译 胎 割 炙 省 持 徐 为 熄 癣 杭 酌 轻 纶 众 标 弓 细 蜂 足 幕 鄂 冻 胞 婉 腋 势 饱 道 滦 韭 氓 纸 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论 世界历史地图集 1. 钱伯斯世界历史地图（Chambers Atlas of World History, 1975），杨慧玫 译 北京，生活读书新知三联书店，1981年。 2. 泰晤士世界历史地图集（The Times Atlas of World History,1979），毛昭晰、刘家 和 等译；北京，生活读书新知三联书店，1982 年。 3. 吴于廑 主编：大学世界历史地图，北京， 人民出版社，1988。 解 把 鸳 畅 宁 胆 概 氏 荧 侮 达 崇 打 何 堪 溪 镇 铱 值 贞 吨 鹰 豫 揣 洋 妹 疾 费 裙 昆 匈 塘 世 界 古 代 史 导 论 世 界 古 代 史 导 论