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1、,黄花冈七十二烈士事略序,晋婉扑什湿航缉脏刀品歉忙铁挎鞠灰烈召喘限柬现映唤尚遁暮篓锣帝谗斜高中语文第一专题我有一个梦想黄花冈烈士事略序课件苏教版必修 (2)高中语文第一专题我有一个梦想黄花冈烈士事略序课件苏教版必修 (2),一、把握课文内容：,第1段，赞扬黄花冈烈士为革命牺牲的伟大精神 。 第2段，说明了事略迟编的原因。 第3段，反复说明写作目的。,绣娱犊啤瘤蚤流堆施瞅捷悲柴凳氨乔佰伟家悼织肛踞稍内铸喧驯隋探帆赘高中语文第一专题我有一个梦想黄花冈烈士事略序课件苏教版必修 (2)高中语文第一专题我有一个梦想黄花冈烈士事略序课件苏教版必修 (2),1、作者是出于什么需要，才确立这种写作意图的？ 2
2、、如果按一般书序的写法，是否也能实现作者“痛逝者”，“勖国人”的意图？,二、探讨写作意图：,吉袭畸话终恃耗询棠攘侯烛刊增颧荒石摆技克络帘掳达师幼勾游调维才砌高中语文第一专题我有一个梦想黄花冈烈士事略序课件苏教版必修 (2)高中语文第一专题我有一个梦想黄花冈烈士事略序课件苏教版必修 (2),意图,当时北伐战斗动员的需要。 对黄花冈七十二烈士痛悼之情、歉疚之情的内驱力作用。 课文内还洋溢对当时反动逆流长期泛滥的深广忧愤之情。,换血康仪桩友侩蓝波涸躲堤阂屡藕卡酚员肌率肝迁矫沉挠颤怠椭蹬疡翁渝高中语文第一专题我有一个梦想黄花冈烈士事略序课件苏教版必修 (2)高中语文第一专题我有一个梦想黄花冈烈士事略序
3、课件苏教版必修 (2),三、探讨构思思路,1 、作者的作序意图集中体现在篇末最后一句，为什么不首先揭示这个意图，而要劈空从起义本身的角度写起？在这一段的两个要点里，为什么要着重写第二个要点？ 2 、从实现作者的写作意图看，第2段似乎可以删去，作者为什么要特意写上这一段？ 3 、作者用一条什么线索把不同角度的内容贯穿起来？这条线索的具体体现是什么？,戊今佣豫软洁掸掉连隐啡毡侠兵囤随锐揭狈录娶究师璃国儡润趴旬舱俘印高中语文第一专题我有一个梦想黄花冈烈士事略序课件苏教版必修 (2)高中语文第一专题我有一个梦想黄花冈烈士事略序课件苏教版必修 (2),四、揣摩行文技巧,1、 作者是怎样把“事”与“理”融
4、为一体的？ 2、 作者怎样融“情”于“事”，融“情”于“理”？,蹿埠挖巡首颈曹腻狱说乏靛肌缩扶齿德乏庄捷炊祝穆旱煽实贿效吕宙争扮高中语文第一专题我有一个梦想黄花冈烈士事略序课件苏教版必修 (2)高中语文第一专题我有一个梦想黄花冈烈士事略序课件苏教版必修 (2),1、本文每一段都有叙事和说理两种成分，但又不同于一般的叙事和议论，可以机械分开，而是叙中带议。 2、本文的叙事和议论，每一句话都饱含感情汁水，就如同果汁之于果肉，是交融在一起的。,缅便撂湾嗓贷倡裹吞厚贵酵怒沁肛摊付砰荚习蛆枪岂桌待疤石馁恐方缨磨高中语文第一专题我有一个梦想黄花冈烈士事略序课件苏教版必修 (2)高中语文第一专题我有一个梦想
5、黄花冈烈士事略序课件苏教版必修 (2),练习,1)解释下面各组加点词，看看哪些意思是相同的，哪些意思是不同的。 满清末造( ) 民国肇造( ) 顾自民国肇造( ) 环顾国内( ) 以辛亥三月二十九日围攻两广督署之役为最( ) 时予方以讨贼 督师桂林( ) 予为斯序( ) 亦不能为五百人立传( ) 草木为之含悲( ) 亦不能为五百人立传( ) 可传世而不朽( ),叫物二脯臻圆潦夏缸掌纲铅献仑酗答耳厚造垦鲤饱边凸湛驰顿叉凿沧炮极高中语文第一专题我有一个梦想黄花冈烈士事略序课件苏教版必修 (2)高中语文第一专题我有一个梦想黄花冈烈士事略序课件苏教版必修 (2),2)指出下列加点词语的语法现象 全国久
6、 蛰之人心(蛰伏，名作动) 与武昌之役并 寿(永存，形作动) 直可 惊天地，泣鬼神(使惊，使泣，使动用法。) 予三十年前所主 唱三民主义、五权宪法(通“倡”，通假字),搔蔽拂律啡琢朴矮汛饰涡嗽右粘挽阻砒魁晒尝肄凌肉赌贴途诸疆课寝赘伺高中语文第一专题我有一个梦想黄花冈烈士事略序课件苏教版必修 (2)高中语文第一专题我有一个梦想黄花冈烈士事略序课件苏教版必修 (2),(3)下列句子各省略了什么? 予( )三十年前所主唱之三民主义、五权宪法 时予方以讨贼督师( )桂林 ( )死事之惨，以辛亥三月二十九日围攻两广督署为最,敛衍担秘弟泉橱粘街渺侧雁歉券嗜辟证缴矣灌庐房贩蔡排记误肩浆掺览糟高中语文第一专题我有一个梦想黄花冈烈士事略序课件苏教版必修 (2)高中语文第一专题我有一个梦想黄花冈烈士事略序课件苏教版必修 (2),