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1、初中思想品德导学案 七年级上册第一课 第1课时多彩的生命世界（总第1课时）设计人： 审核人：【教师寄语】世界是这样的美好，让我们把生命珍惜。【学习目标】树立新的生态价值观、自然观，善待大自然，尊重其他生命。提高对生命可贵与美好的感受，体验能力。知道人类是自然界的一部分，应该善待大自然，认识人类生命的独特性。【学习重、难点】学习重点：人类应与大自然和谐相处学习难点：人类的生命的独特性【学习过程】一、有效预习 （1）生命以其 的形态而存在着。 是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。1世界因 而精彩 (2）人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。和其他生命均以自己独特的形式生活着，以独特的价值存在着
2、。 众多生命构成一个 。多彩的 （3）人类必须善待 、爱护 、保护 。生命世界 否则将会 。（1）人类具有无穷的 和巨大的 。2.人的生命独特性 的表现 （2）每个人的生命都是 。二、高效课堂（一）世界因生命而精彩情境活动：（详见教材P3页）说一说：用简练的语言描述自己心目中的生命世界？阅读课本第4页，交流讨论。 人类应怎样与大自然相处？为什么？议一议：爱护环境，保护生命，从点滴做起，在日常生活中，我能做：我设计：（为警示人们善待其他生命，请写一则广告语），如：“小草正休息，请勿打扰”（二）人的生命的独特性1、观看课本第5页4幅图片，讨论： 人的生命的独特性主要体现在哪些方面？2、说一说：“独特的自我”！我的性格： 我的特长：我的兴趣： 我的_：【课堂小结】我的收获 。三、当堂达标1、与其他生命相比，人类生命具有鲜明的独特性，下面属于人们生命独特性的是（ ）A、人类从低级阶段向高级阶段不断发展B、人类能够制造并使用工具进行生产劳动，创造性地改变自己的命运C、人类有智慧，能随心所欲地改造自然D、生命属于每个人只有一次