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1、砖井中学 九 年级 上 学期 化学 学科导学稿 执笔人： 高治霞 总第 33 课时备课组长签字： 包科领导签字： 学生： 上课时间：11.5集体备课个人空间课题：化学方程式【学习目标】1、能正确书写简单的化学方程式； 2、了解化学方程式的意义和读法，特别是各物质间的质量关系。预习案【知识链接】1、填空：在化学变化中，组成物质的 种类不变， 数目不变，各原子的 不变。2、参加等于反应后生成的 这个规律叫做质量守恒定律。3、写出下列反应的文字表达式并在其物质的下面写出化学式：（1）碳在氧气中燃烧： （2）镁在氧气中燃烧： （3）硫在氧气中燃烧：（4）铁与硫酸铜溶液的反应： 探究案【导学释疑】1、化
2、学方程式（1） 叫做化学方程式。化学方程式中“+”表示“”的意思，“=”表示 的意思，反应条件也要读出。（2）、化学方程式的意义： 2、合作探究：C+O2=CO2表示：（1） 和在 的条件下反应生成 。（2）每份质量的碳跟份质量的氧气反应生成 份质量的二氧化碳。（3）每与在点燃的条件下反应就可以生成。3、阅读课本97页“讨论”，然后与同学交流从这些化学方程式中获得的信息。4、完成课本98页练习题。【我的收获】训练案【基础训练】1、在3Fe+2O2 =Fe3O4中各反应物与生成物的质量比是它表示的含义是：（1） （2） ；（3） ；2、将3g某物质在氧气中充分燃烧生成8.8g CO2和5.4g水，则该物质的组成中（ ）。A、只含C、H； B、可能含O； C、一定含O；D、一定含有C、H、O3、已知家用液化气的一种主要成分是碳氢化合物，化学式可写为CxHy。它在空气中完全燃烧的化学方程式是2CxHy+13O2=8CO2+10H2O。求该物质的化学式。