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1、小学中秋节活动计划一、实施成绩:四年级第二,活动目标:目的知识(1)了解中秋节的起源小学学校中秋节实践活动方案(2)了解中秋节的习俗(3)了解起源中秋节的月饼(4)了解诗歌的中秋节能力目标1和活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和沟通能力,良好的协作能力。二、学会调查、收集、整理资料的方法,训练去收集信息,能够处理信息。三、培养学生经常观察生活习惯,提高审美能力和写作能力。情感目标)小学学校中秋节实践活动方案1、通过各种实践活动中获得丰富的经验和积极的情感体验,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。通过这个活动更多的学生热爱生
2、活。二、通过各种活动培养学生的合作意识、团队精神、分享合作与交流的幸福。3、通过显示,演讲和其他形式,培养学生的自信心。课堂活动:四(2)班活动时间:三月到五月过程:答:开放班有活动确定研究主题老师和学生之间的交谈老师:农历八月十五,是中国传统的中秋佳节,中国仅次于春节的传统节日。为中秋节的传说是多方面的,你想知道什么?生:(大声说道:想要到)课件中秋节的照片。欣赏相关师:看这些图画,刚才大家有什么话要说吗?生:自由讨论,交流。小学学校中秋节实践活动方案师:对,中秋节的习俗很多,形式也各不相同,但都寄托着人们对生活的无限的爱和对美好生活的向往。师:从今天开始,老师和大家一起来研究中秋节文化,关
3、于中秋节的事。你想知道些什么?生:言论自由。老师:总结学生发言之后确定研究主题比如:一个,原产地的中秋节小学学校中秋节实践活动方案b,中秋节的习俗。c,中秋节的诗歌谢谢你看完全篇文本，希望所编写的内容对你有所帮助！你有好的想法和见解可以编辑文档添加上去。d,中秋月饼的来源你喜欢 “ 细节或者小节，往往最能体现一个人的品格 ” 。 所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感染着周围的同学；你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的突破。【范例】【主题】：让月饼的外衣朴素起来组织者，支持者和
4、参与者。我们的任务不再是讲解教科书，而是努力创设适宜的活动环境和条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，帮助学生去体验、去探究。为达成这样的目标，我们要放低姿态，与学生平等对话，倾听他们的需要；要尊重学生的体验和判断，不用既定的结论代替学生的【设计背景及思路】：中秋节将至，月饼又将登上商场超市主要柜台。货架上摆放着各式各样的月饼，其包装十分气派、豪华。从过去的纸盒、铁盒、塑料盒，摇身变成了木盒、皮革盒、竹盒、锦盒、漆盒、水晶盒、金盒等，甚至还有盒中套盒。过度包装最大的危害就是浪费资源。有很多的包装盒尤其是用珍贵的木制品制成的包装盒，用后不能回收再利用，价值几十元的外包装物白白扔掉，这是极大的浪
5、费。如果减少这些不必要的包装，会节省很多木材。勤俭节约，杜绝浪费，是中华民族的传统美德。今年暑假党中央、国务院提出了加快建设节约型社会的号召。因此，我校在中秋节到来之际组织学生开展以“让月饼的外衣朴素起来”研究型学习。引导学生到商场、社区开展教查实践活动，看看“月饼的华丽外衣”，探究“月饼华丽外衣”背后的故事；引导学生动脑思考、动手制作“月饼外衣”用处大，变废为宝，为月饼设计环保外衣等等；从而培养学生的节约意识、动手能力等。【展示形式】：分为四个板块（1）学生研究性学习报告展台：每个班学生组成1-2个研究性学习小组，从不同的层面，展开“月饼包装的研究”，形成研究性学习材料。如：有的小组以“看看
6、月饼的华丽外衣”为题到商场进行调查，形成研究报告。有的小组以“月饼华丽外衣背后的故事”为题，研究月饼豪华包装所造成的资源浪费。（学生引导2人，佩戴绶带）（2）课件展示：从研究性学习报告中选出2-3个小组运用电脑课件辩解说边展示。（学生解说2-3人，佩戴绶带）你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。（3）制作：以“月饼外衣用处大”为题，学生利用月饼包装盒进行现场工艺品小制作。（学生5-8人）（4）设计：为月饼设计“环保外衣”现场设计。（5-8人）【参与人数】：15人左右【场地要求】：一间教室、多媒体播放用具。【负责人及联系电话