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口算有多重要？这是教学参考用书上的一段原话，您是如何理解与看待“运算能力”呢？每天又该如何落实对“运算能力”的培养呢？依照标准1分钟8道口算，目前，每天5分钟口算，还有21个小朋友没有达标。1班16个、2班5个。与此同时，有的孩子口算练习落实到位、训练扎实，经过一段时间的练习不仅能在规定时间内完成，还能保证一定的准确率，看！其中有11个孩子连连夺冠，看！可想他们内心是多么骄傲，他们笑容的背后该是付出了多少，这些付出对于孩子来说是多么珍贵的一笔财富，他们每天都在为自己能夺冠而努力着！尤其是罗丁绮，在数学学科的学习中的付出比其它学科要付出更多。小罗对数学的兴趣是有的，但是畏难情绪也是表现得尤为突出的。在课堂上的小罗尽管能够严格要求自己，但是，在有难度的时候、节奏稍快的时候、充满竞争的时候，她的弱势就充分暴露了出来。思维不活跃、思路不够开阔、思想比较懒惰，