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导 学 案课题:百分数的应用（3）主备人：杨迎风 班级： 姓名：教学目标：利用百分数的意义列出方程解决问题，提高运用数学解决问题的能力，体会百分数与现实生活的密切联系。教学重难点：根据题意找出等量关系，列方程解决问题。预习导引：找出生活中百分数（两个）问题导学：1. 小组交流例题，阅读表格，说说你的发现。2. 解决问题。A. 语言表达 B. 画线段找等量关系。课堂检测：1. 课本第13题。2. 谈谈本节课的体会。预习作业：预习用方程熟练表达问题的数量关系。课后反思：