爱心涌动的思索.doc

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1、爱心涌动的思索合阳县甘井镇中学 张妮我是一位语文教师,又到上早读的时间了,我急匆匆向教室走去。宽敞明亮的教室里,一群活泼可爱的孩子们,脸上洋溢着幸福的笑容,他们正尝着政府提供的“营养早餐”一个鸡蛋和一份牛奶。这是一堂让我心中暖洋洋的早自习,所有的孩子都沉浸在一种幸福与自豪的氛围中,我不想用一种命令读书的口吻打破这个动人的场面。也许他们自豪自己是一个中国人,生活在这样一个有爱的国度;也许他们幸福自己生活在这样一个时代,蛋奶送到了自己身边。孩子们不谙世事,他们不会说出但他们心中明白,爱已涌动到了自己心中。作为一名教师,我却深深明白了其深刻的内涵。为了进一步完善青少年营养干预机制,保证青少年健康成长

2、,陕西省政府决定在全省义务教育队伍学生中倡导逐步实施营养餐计划,使每个学生每天能吃上一个鸡蛋、喝上一杯牛奶(或羊奶、豆奶)。按照每生每天元的标准,每天为学生供应一袋牛奶(或羊奶、豆奶)、一个鸡蛋或营养价值相当的食品。这一消息,我们早有耳闻,但是今天我们甘井镇中学真正感受到了这一政策的温暖。我们农村娃也跟城市娃一样有蛋吃有奶喝了。国家政策好了,现在的农村孩子虽然不存在温饱问题,但普遍存在膳食搭配不合理,营养不全面,体质较差等现象。自从实施蛋奶工程以来,家长高兴,学生喜欢,其好处有五个方面:一是充分体现了政府切实保障公民基本权利,提高生活水平,重点关心弱势群体,为民办实事、办好事。二是着眼于青少年

3、未来,使他们拥有一个强健的体魄,富有创新的头脑,为祖国的繁荣富强奠定人才基础。三是基本解决了贫困学生和留守学生家长的后顾之忧,他们不再担心孩子因营养不良造成体质过差而辍学。四是学生营养基本均衡,学习状态稳定,精神饱满,有利于教育教学管理,有利于质量的全面提高。五是对学校安全工作提出新的挑战,对教师责任心提出新的考验,如果管理得法,措施到位,责任到人,做好这项工作是值得我们教师骄傲的。爸爸妈妈种地不纳税,上学又不花钱,还能吃上鲜奶鸡蛋,这些我们想都不敢想的好事就在我们身边发生了,这是多大的恩赐呀。这是国家的政策好,这是社会各界的爱心。我们的心里除了感恩就是感动。作为一个新时期的教师,我很骄傲也很欣慰,我们更应该以教育为己任,才不会辜负党和人民的期望,努力工作,将爱传递,在中华这幅和谐的画卷里留下自己自豪的身影。

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