《人教版小学美术二年级上册《梦幻中的城堡》教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学美术二年级上册《梦幻中的城堡》教案.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、梦幻中的城堡教材分析本课的设计是第一册漂亮的建筑的延续，城堡建筑是学生最熟悉却形成一定模式的一种概念性的事物，本节课的设计通过“欣赏、评述”部分中西方的建筑城堡，部分动画片中的城堡，扩展学生的视野，打破原有的一种思维定势，为下一步的“造型-表现”打好基础。在“造型-表现”阶段，本课的设计主要是以各种材料，媒材兼以画为辅，各展所长，发挥想象力，建立梦幻中的童话城堡，并利用上一节变废为宝的材料进一步开发利用，使梦幻中的城堡赋予新的理念。教学目标1、知识与技能：认识并了解城堡，并找出城堡的特点，设计制作出美丽的城堡。2、过程与方法：通过欣赏一部分城堡作品能开拓学生的思路，发展想象力，并指导学生能运用
2、各种材料采用剪、折、镂、绘制等方法创作城堡，并养成良好的卫生习惯。3、情感态度与价值观：通过学生之间的交流及有创意的角色模仿，启发学生的想象。创作有个性、新颖的城堡教学内容梦幻中的城堡教学重点巧妙运用各种手法及材料创作城堡教学难点巧妙运用各种手法及材料创作城堡教学过程一、 导入大家喜欢看喜羊羊与灰太狼吗？在动画片里有一只笨笨的狼，总想吃到美味的羊。为此。他想尽各种办法。小羊的房子都是独立的，有时灰太狼来了大家也不能及时的发现，于是，大家决定建立一个比灰太狼的狼堡更漂亮的城堡，让所有的小羊都能住在一起。大家想了许多方案，但是总不能让每只羊都满意。所以，他们开始寻找能帮助他们的人，还会颁给他荣誉奖
3、章。大家想帮助小羊吗？二、 新授 灰太狼在设计他的城堡时还到世界各地去考察了很多城堡，老师把它的宝贵资料给拿来了，让我们一起来欣赏世界上著名的城堡吧，看看他们是怎么样设计的，能不能给我们一点帮助呢？（生欣赏图片，教师解说）现在看完图片，你有什么想法吗？谁已经想到了？（学生积极发言自己想到的城堡的样子和功能以及特点）同学们的想法真不错，那么我们的城堡要建在哪里呢？（出事图片）你想把你的城堡建在哪里？.刚才大家都说得非常好，那么我们的的城堡该怎样表现出来呢？老师这里还有一些其他同学设计的城堡让我们一起来看看吧！（出示范作）他们都是采用一些什么样的方法，我们以前用到过吗？师小结：能以各种材料，采用剪、折、镂、绘制等方法，发挥想象力，建立梦幻中的童话城堡，并利用上一节变废为宝的材料进一步开发利用。三、 创作让我们伴随着音乐一起来制作我们独具特色的梦幻中的城堡吧！（师巡视指导） 四、 评价 由同学们扮演喜羊羊、美羊羊等从城堡的构思、实用性、装饰性等几方面来来说一说他们喜欢的作品及原因。最后有所有的同学说一说应该把勋章奖励给谁。五、 拓展欣赏其他比较夸张的城堡建筑并观察他们的特点。六、 作业看看还能用哪些更独特的方法能让自己的城堡更加美观。七、 总结