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1、个人简历? 基本资料姓 名张某某性 别男出生年月某某年某月毕业院校北京某某大学学 历大学本科主修专业工商管理身 高175cm籍 贯某某省某某市专长网络营销市场研究调查分析应聘意向某某公司某某部门主管 （注：此表格内容可以根据需要自由增删和变化）? 能力速写1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认识，形成自己的价值观和道德观。（注：把能力概述放在基本资料之后的首要位置，能让招聘方快速了解你的能力，毕竟，这是一个能力
2、至上的时代）经过在某某大学历时四年的学习与生活，在多次寒暑假兼职实践、毕业前多长时间的全职实习，我已经具备了良好的团队协作能力、岗位执行能力以及创新拓展能力。在快速消费品领域（注：此处应着重叙述你在该应聘企业所在领域的实践或关注），2003年某7至2003年9月在康某某食品集团北京公司进行了为期两个月的暑期兼职实践，并于*年*月开始在达某食品公司进行为期6个月的全职实习。你说： “ 信念能在我遇到挫折和困难时激励我，鼓励我，永远在心中跳动、呼喊。 ” 虽然你很平凡，不违反纪律，老师跟你说话你说的是 “ 哦 ” ，但从普通的眼神，平时的点滴中，老师看出了你的坚强，挫折面前默默承受，默默起航！至今
3、，已具备在该领域从*、*到*、*,以及*、*、*等多方面的工作技能与执行能力。（注：*为你所应聘职位中的各种工作内容，如销售主管，应该是从年度促销计划、促销活动执行到市场研究分析、拓展方案策划、部门人员管理等多方面的工作能力）在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示，它并不是唯一的或最好的。因此，老师要通过这些提示去整体把握教材，既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验，又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展！虽然是思品与社会? 工作经历工作起止时间企业名称工作职务工作性质200?年?月200?年?月企业名称 企业名称办公室文员半工半读200?
4、年?月200?年?月企业名称 企业名称销售人员暑期实践200?年?月200?年?月企业名称 企业名称部门主管毕业实习200?年?月200?年?月企业名称 企业名称部门主管毕业实习? 所获成绩自200？年至今，我在学习考试、专业研究、校园活动、社会实践、岗位实习过程中先后获得以下成绩或发表以下作品：1、 可以是你所获得的奖学金一览，如（2002学校二等奖学金；2003年院系一等奖学金等）2、 可以是你所考取的各种证书，如（2002年考取计算机三级资格证书、2004年获得英语六级证书）3、 可以是你所发表的作品概况，如（在某某报刊、某某报刊、某某报刊发表作品六篇，作品见附件）4、 可以使其他的一些
5、所获成绩，如校园活动、演讲比赛中的获奖等5、 其它（注：本类别你可以根据你的实际情况自由安排内容）? 其他条目1、 可以是你所获得的奖学金一览，如（2002学校二等奖学金；2003年院系一等奖学金等）2、 可以是你所考取的各种证书，如（2002年考取计算机三级资格证书、2004年获得英语六级证书）3、 可以是你所发表的作品概况，如（在某某报刊、某某报刊、某某报刊发表作品六篇，作品见附件）4、 可以使其他的一些所获成绩，如校园活动、演讲比赛中的获奖等5、 其它（注：本类别同样是你根据你的实际情况来自由安排内容，如挑选你的某个专长，重点罗列）? 从业观点1、 我寻找的是为之奋斗的事业，而非一份简单的工作。2、 录用只是开始；录用后我擅长的要让它源源不绝，我缺少的要把它创造出来。3、 （注：本类别主要是用来写下你的一点观点，无论是对自己的评价还是对行业或这份工作的看法，真实且富有激情） 联系方式： 123456789