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1、运球接力教学设计（教案）二年级 人数： 执教者： 日期： 学习目标1、进行运球练习，初步学习运球动作，培养控球能力。2、发展身体协调性，培养与同伴合作意识和竞争精神，体验成功和进步的愉悦。场地器材篮球篮球场学习内容1、运球接力；2、游戏： 一切行动听指挥教学顺序课堂常规准备活动运球接力游戏：一切行动听指挥放松小结顺序时间达成目标学习内容教师指导学生学习参与技能心理、社会适应负荷一、开始部分10分钟全体学生认真练习。达到热身效果师生一起参与学生全情投入师生充分活动身体防止受伤培养自我保护意识。1、培养学生良好的纪律作风。2、调动学生的学习情绪，集中学生的注意力，发展学生反应能力。小中一、课堂常规
2、：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：1、队列： 2、广播操。3、专项准备活动。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。3、听从指挥注意力集中。4、学生充分活动各关节。组织：同上队列四列横队。顺序时间达成目标学习内容教师指导学生学习参与技能心理、社会适应负荷二、25分钟培养学生自主的学习能力、观察能力。学习了解如何走跑交替，发展学生的奔跑能力和灵敏性。培养学生的观察和判断能力。培养学生不怕困难、积极思考、团结协作、勇于实践的优良品质，使学生学以致用，学
3、有所乐。达到增长知识，增强体质的效果激发学生的学习兴趣，调动学生学习积极性，增强学生自主学习的能力。培养学生团结友爱，相互合作的精神，使学生体验到活动的乐趣和成功的喜悦。一、运球接力。1、 听开始的信号或接到球后才可跑出起点线。2、运球必须绕过标志物，运球进入传球区才可传球。3、不得抱球跑，运球失误必须在失误地点重新开始。二、游戏：（一切行动听指挥；）规则：1、 须按规则的信号行动。1、 听到信号或手势，才能行动。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。1、教师做正确评定胜负。1、原地拍球练习。2、移动拍球
4、。3、直线运球4、各种方式的运球比赛。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。组织：同上队列四列横队。三、3分钟体验运动的愉悦感，学会运动。所有学生在教师引导下积极放松。培养学生的审美观和欣赏能力。一、放松要求积极认真。带领学生进行身心放松活动。在教师带领下进行放松，达到更好的运动效果。图图四、2分种二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。指标心率预计1355 次/分密度预计50% 5 %参考曲线预测 （脉搏） 170 160 150 平均脉搏：1355次分 140 强度指数：1.6-1.8 130 运动密度：50% 5% 120 110 10090 80 分钟 0 5 10 15 20 25 30 35 40 时间