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课题解二元一次方程组（2）学科课型新授课年级八主备人审核人班级姓名学习目标：1. 会用加减消元法解二元一次方程组。2. 体会解二元一次方程组的消元思想和数学中“化未知为已知”的化归思想。学习重点： 会用加减消元法解二元一次方程组一、自主学习：1、解下面的二元一次方程组 2、下面是小丽的思路，由她的思路你能学到什么观察方程组中的两个方程，未知数y的系数互为相反数，把这两个方程两边分别相加，就可以消去未知数y，得到一个一元一次方程； （3x 5y）+（2x 5y）21 + (11) 左边 + 左边 = 左边 + 左边 3X+5y +2x 5y10 5x+0y 105x=10 解:由+得: 5x=10x2把x2代入，得 y3 所以原方程组的解是二、重点研讨： 1、参考小丽的思路，想一想怎样解下面的二元一次方程组呢？2、如何用上述的方法求的解三、巩固训练用加减法解方程组四、延伸迁移若方程3x13y=12的解也是x3y=2的解，x 和y的值五、课堂小结六、课堂检测1、用代入法解方程组的最佳策略是()A消y，由得y=(239x)B消x，由得x=(5y+2)C消x，由得x=(232y)D消y，由得y=(3x2)2、解以下两个方程组，较为简便的是()A均用代入法B均用加减法C用代入法用加减法D用加减法用代入法3、解方程组：