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1、课题2分子和原子（第2课时）学习目标1 知道分子是由原子构成的，原子是化学变化中的最小粒子。2 理解分子和原子的本质区别，认识化学反应的实质，会用分子、原子的观点解释物理变化和化学变化自学检测1 分子是由_构成的，一个分子是由若干个原子构成的。如二氧化碳分子是由_和_构成的，一个二氧化碳分子是由_和_构成的；水是由_构成的，水分子是由_和_构成的，一个水分子是由_和_构成的。2 化学变化的实质：在化学变化中,_分成_，_又重新组成新的_。也就是说，在化学变化中，发生变化的是_，_没有发生变化，_是化学变化中的最小粒子。3 用分子、原子的观点解释物理变化和化学变化。练习：解释（1）水受热变成水蒸
2、气（2）电解水（3）氧化汞受热分解中考链接1国家游泳中心“水立方”的设计灵感源于一个“方盒子”，许多“水泡泡”、许多“水分子”。下列关于水分子的说法正确的是（ ）A 水分子是极小的水滴 B 1个水分蒸发是由1个氢分子和1个氧原子构成的C 1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的 D水分子不能再分2为了探究水电解的微观过程，某同学做了一些如下所示的分子、原子的模型，若用“ ”表示氢原子，用“ ”表示氧原子，其中能保持氢气化学性质的粒子模型是（ ） A B C D3.下列现象或事实能说明“在化学变化中，分子可以再分而原子不能再分”的是（ ）A水受热时可以变成水蒸气 B 走进花圃时可以嗅到花的芳香C氧化汞受热分解生成汞和氧气 D 物质有热胀冷缩现象4 观察下列反应示意图，回答问题。（1）丙物质属于纯净物中的_ （填物质分类）（2）该反应的基本类型为_（3）用分子和原子的观点解释这种变化_5.如图所示的是水的两种变化，请从宏观和微观（原子和分子的观点）两个角度描述它们的变化过程（1）宏观 微观（2）宏观 微观