《人教版七年级数学下册《十章 数据的收集、整理与描述 利用折线图、条形图、扇形图描述数据》教案_13.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版七年级数学下册《十章 数据的收集、整理与描述 利用折线图、条形图、扇形图描述数据》教案_13.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、做正确的事情，再把事情做正确！10.1统计调查【学习目标】：认识条形图与扇形图掌握相关概念理解比较条形图与扇形图的优缺点学会如何从图表中获取信息【重点难点】重点：对数据的收集、整理及描述；认识、掌握条形图与扇形图以及相关概念难点：绘制扇形统计图和条形统计图；归纳总结图表特点。【导学教学】一、知识链接1、收集数据的方式： 等。2、收集数据的一般步骤：明确调查 ；确定调查 ；选择调查 ；展开调查；收集并整理数据；分析数据，得出结论。3、 常见的统计图： 、 、 。 4、 三种统计图的选用：若需要清楚地表示出每一项的多少，则选用 。 若需要表示各部分占总体的百分比，则选用 。 若需要表示某一数据的变
2、化趋势，则选用 。5、扇形统计图的步骤：算出各部分的数值在总量中的 ；用各部分的百分比乘360，求出各部分在扇形统计图中的圆心角度数；画出各部分扇形圆心角的度数；标出扇形中相应的名称和百分比。二、课堂活动1、填写下面这个问卷调查： 姓名下面选项中的五种饮料，选出一个你最喜欢的是（ ） 2、 将收集的数据填入下列表格：饮料类型划记（正） 人数 百分比 合计3、 小组合作1、小组一起合作完成关于饮料的统计图：条形图 优点： 缺点： 新闻 体育 动画 娱乐 戏曲40 05101520253035扇形图 优点： 缺点： 温馨提示：扇形统计图的每一部分不能重叠，且各部分所占百分比之和为%.【课堂小测验】1、要描述我国连续5年在奥运会上获得金牌总数的变化情况，应选择_统计图表示。2、如图是某校七年级二班学生最喜欢的球类活动的调查结果，整个圆表示全班的学生数共50人。由图可知：喜欢足球运动的有 人，喜欢篮球运动的有 人。3、 对某班40名同学的一次数学成绩进行统计,适当分组后8090分这个分数段的划记为：正一，那么这个班这个分数段的人数占全班人数的百分比是( )A、20% B、40% C、15% D、25%【课堂小结】【课后作业】