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1、编号：BG.05.402-07上汽奇瑞工艺设备调查表报告编号：供应商名称供应商代码生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟，我们引导他们区关注生活，珍视学生独特的生活经验，强调体验式、探究式和研讨式等学习方式，帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题；我们要关注学生的健康成长，就要尊重他思考；要和学生交朋友，勇于承认并面对真实的自己；要关注生活，开阔视野，勤于学习，不断吸收时代的信息，与时俱进；对于教材倡导的教学活动，要在教学实践中进行探索和创新！此外，为了体现一种儿童文化，使教材能真正成为学生喜爱的朋友，让他们愿意于教材中的儿童对话，我们零
2、件名称你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。零件号项 目第一序第二序第三序第四序第五序工艺路线技术要求模 具工位器具(工装卡具)使用设备检验用具主要尺寸检查记录包装检查工序能力（Cpk/Ppk）注：1、本表格由供应商或二级供应商认真填写，要求附工艺流程图，并加盖公章后将原件提交给奇瑞公司产品部；2、本表格作为工装样件认可的主要依据之一；3、表格(工序栏)不够可续表；4、重要工序在项目“第x序”前打，并在工序能力一栏中填写Cpk或Ppk数值，如Cpk=1.33或Ppk=1.67。