《新人教版八年级地理下册《八章 西北地区第一节 自然特征与农业》课件_20.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版八年级地理下册《八章 西北地区第一节 自然特征与农业》课件_20.ppt（21页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,观看以下一组图片，判断这些景观属于我国四大地理区域中的哪一个？,内蒙古呼伦贝尔草原,可移动的的房子蒙古包,黄河岸边,甘肃敦煌的鸣沙山月牙泉,由于风力作用而形成的雅丹地貌,火焰山,天山下的草场,塔里木河沿岸的胡杨树,驼铃声声,第八章 西北地区,第一节 自然特征与农业,【自主学习 我自信 我能行】,认真、快速阅读课本，完成学案“自主学习”部分。,一、西北地区的自然特征：,1、地理位置与范围：,大兴安岭,昆仑山,阿尔金山,祁连山,长城,1、地理位置与范围：,新疆维吾尔自治区,内蒙古自治区,甘肃省,宁夏,图8.3 西北地区的地形,一、西北地区的自然特征：,2、地形：,L,M,K,准噶尔盆地,塔里木盆
2、地,内 蒙 古 高 原,图8.3 西北地区的地形,一、西北地区的自然特征：,3、河流：,塔里木河,黄河,4、气候：,西北地区大部分地区年降水量_在以下，气候类型主要是_气候。,温带大陆性,一、西北地区的自然特征：,400毫米,图8.4 西北地区年降水量的分布,4、气候：,气候特点：气温夏季_冬季_ ，气温年较差_（大或小），降水_。,一、西北地区的自然特征：,高温,寒冷,大,稀少,图3 乌鲁木齐各月的气温和降水量,5、植被景观：,一、西北地区的自然特征：,西北地区_和_广布。,荒漠,草原,【合作探究 我参与 我快乐】,小组合作完成学案的“合作探究”部分的其中一个探究主题。,探究主题二：认识西北
3、地区的畜牧业。,探究主题三：认识西北地区的灌溉农业。,探究主题四：认识新疆古老的引水工程。,探究主题一：理解西北地区自然地理要素的相互影响。,探究主题一：理解西北地区自然地理要素的相互影响。,莫高窟的飞天壁画,（1）请你将照片A、B、C与图中的拍摄地点（甲、乙、丙）连线。并说明判断的依据。,图8.4 西北地区年降水量的分布,探究主题二：认识西北地区的畜牧业。,（1）找出西北地区有哪些牧区？这两个牧区有何差异？形成差异的原因是什么？,图8.5 西北地区主要牧区和畜种的分布示意,图8.4 西北地区年降水量的分布,贺兰山,探究主题二：认识西北地区的畜牧业。,图8.5 西北地区主要牧区和畜种的分布示意
4、,内蒙古的三河牛,内蒙古的三河马,内蒙古的阿拉善骆驼,（2）西北地区有哪些主要的畜种、畜产品？,新疆的细毛羊,探究主题三：认识西北地区的灌溉农业。,图8.7 西北地区灌溉农业区的分布,（1）找出西北地区主要的灌溉农业区有哪些？它们灌溉的水源分别来自哪里？,探究主题三：认识西北地区的灌溉农业。,（2）西北地区有哪些特色的农产品？结合下面的图7和图8，分析为什么新疆的瓜果特别甜？,图8 乌鲁木齐7月各日的最高气温与最低气温,图7 乌鲁木齐各月的气温和降水量,哈密瓜,葡萄,石榴,阿克苏苹果,枸杞,探究主题四：认识新疆古老的引水工程。,图8.13 坎儿井剖面示意,（1）坎儿井的开凿利用了当地的哪些有利条件？,图8.8 新疆绿洲灌溉农业,暗渠,图8.12 坎儿井的俯视图,探究主题四：认识新疆古老的引水工程。,（2）为什么修建暗渠而不修建容易开凿的明渠？,【会考链接 我成功 我自豪】,完成学案的“会考链接”部分。,【课外拓展 我思考 我超越】,西北地区地处内陆的现实是制约其对外开放的主要因素之一。“一带一路”战略的提出和实施，为西北地区向西开放“走出去”带来了难得的发展机遇。请你收集相关资料，思考如何提高西北地区农牧业的竞争力，拓展国际市场？,